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1 挑战第一次教案公开课一等奖

未知

2018-04-03 14:37:00

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关键词：1 挑战第一次教案公开课一等奖

1 挑战第一次

教学目标：

学会勇敢挑战生活中的第一次

辨别新鲜事物是否可以尝试

学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见

教学重难点级关键：

引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。

教法：

利用教材例子引起学生发言，分享经历，带领学生共同面对挑战。

教学准备：

设置一些学生未经历过的情景，事件

收集学生关于尝试事物的经历及感受，并总结尝试失败或还未尝试的案例，做成纸条放在盒子中用于抽签

课件，含有一些是否可以尝试的经典案例

教学时数：1课时

教学过程设计：

一、复习上次课时，引出本次课程主题：我们一起来挑战

二、小组讨论

同学们在上次课程中了解到尝试事物时可以先做好准备，例如向尝试过的小伙伴询问经验，现在进行小组讨论将你想要尝试还没做好准备的事情与组员讨论，或给组员一些建议。

三、小组发言

小组讨论后请组长将讨论的内容与大家分享，没讨论完的问题可以利用课余时间继续向同学们请教。

四、板书设计：

第二课时：挑战第一次之我们一起来挑战

布置作业：

教学反思：

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