2 学做“快乐鸟”教学设计实例｜教案在线预览

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学做快乐鸟宁国市西津小学罗林教学目标：1.引导学生传递快乐2.学习如何改变生活中的不开心3.体会快乐可以由自己创造，并能创造快乐教学重难点：引导学生理解什么是真正的快乐，启发学生正确面对生活中的不开心，鼓励同学多感受正能量带来的快乐教法：利用谈话交流分享经历，帮助学生解决不开心，带领学生创造好心情。

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所属课文：2 学做“快乐鸟”

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2018-04-24 10:20:00

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学校：宁国市西津小学

2 学做“快乐鸟”教学设计实例

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关键词：2 学做“快乐鸟”教学设计实例

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学做快乐鸟

宁国市西津小学

罗林

教学目标：

1.引导学生传递快乐

2.学习如何改变生活中的不开心

3.体会快乐可以由自己创造，并能创造快乐

教学重难点：

引导学生理解什么是真正的快乐，启发学生正确面对生活中的不开心，鼓励同学多感受正能量带来的快乐

教

法：

利用谈话交流分享经历，帮助学生解决不开心，带领学生创造好心情。

教学准备：

设计一些小游戏让同学们，学会分享，感受快乐。

教学过程设计：

一、

谈话导入

同学们，在你们的生活中有开心快乐的事吗？那就说出来和大家一起分享下。同桌交流，小组交流，最后选择同学全班交流。

我们的生活中有许多开心的事，好玩的事，今天这节课就让我们一起做快乐鸟。

二、同学发言

同学们生活中一定会遇到一些让自己开心的事情。下面每个同学

再写下一件你认为让你特别开心的事情，都写完后老师找同学与大家一起分享，传递快乐。

发言后老师总结快乐的类别。

三、同桌讨论

那么，不快乐，不开心的事情也是难免的，同学的一个误会，运动时受伤等等都会让我们感到难过。下面和你的同桌讲述一个不开心的经历，并尝试安慰你的同桌。

四、漂流瓶游戏

1.收集学生写有开心与不开心内容的小纸条。

2.选择学生上台选取，找到写纸条的同学。

3.针对纸条上内容，让大家一起与他分享开心的事，对不开心的事尝试安慰他（全班互动参与）。

五、老师总结

无论是学习还是游戏都会有让人不开心的事情，但是我们要有一颗发现快乐并且包容不快的心。我们可以把生活中开心与不开心的事说出来，和大家分享交流，这样会让我们心胸更开阔，变得更快乐。只有我们不断传递快乐，才能做一个幸福的快乐鸟。

六、作业

回家把自己写好的开心的事或者不开心的事和爸爸妈妈分享下。

关于本教案的常见问题

Q：2 学做“快乐鸟”教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 学做“快乐鸟”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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