资料摘要
9.小水滴的诉说庐江县希望小学束院生教学目标：1、了解水的重要性和我国水资源污染现状；2、学会如何从小事做起保护水资源——节约用水，掌握节约用水的方法。教学重难点：重点：生活中节约用水的方法。难点：要让学生真正做到保护水资源。教学方法：利用教材以及相关资料进行教学，让学生们看图讨论，并进行统一总结。
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- 学校：安徽省庐江县希望小学
9 小水滴的诉说课件配套优秀教案设计
未知
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关键词：9 小水滴的诉说课件配套优秀教案设计
正文
9.小水滴的诉说
庐江县希望小学
束院生
教学目标：
1、了解水的重要性和我国水资源污染现状；
2、学会如何从小事做起保护水资源——节约用水，掌握节约用水的方法。
教学重难点：
重
点：生活中节约用水的方法。
难
点：要让学生真正做到保护水资源。
教学方法：
利用教材以及相关资料进行教学，让学生们看图讨论，并进行统一总结。
教学准备：
搜索有关水资源的图片资料和微视频
教学时数：
1课时
教学过程：
一.在视频中导入新课
1.让同学们观看《我们能为地球做什么》微视频，从中体会水的重要性和水资源现状。
2.请学生说一说水有哪些用处？
（没有水喝，动物就会渴死、植物就会枯死）
板书课题：小水滴的诉说
二.走进课文
1.学习“我很珍贵”
（1）教师出示小水滴的图片，老师今天就是小水滴，大家对老师既熟悉又陌生吧，熟悉是大家每天都和我打交道，陌生是还有很多小朋友不是很了解我。
（2）今天，就给大家介绍我自己吧。带领大家读写给自己的小诗：
我走过山川，山川绿了。
我流进田野，秧苗长了。
我经过草原，牛羊笑了。
我流进人们的嘴里，大家心里甜了。
我是地球的血液，我是生命的源泉。
（3）看课本中的插图，谁来描述一下其中的大山、水田、草原和羊群、村庄和小区住户？（大山上流下很多的水，水流到了农田、村庄和小区住户家里）
（4）小区住户里的妈妈在和小朋友说什么呀？（水不够用，定时供水了）
①你们家的水有没有不够用的时候？
②定时供水有什么作用呀？（让住户节约用水）
（5）有了水庄稼就能很好生长，羊群就有了丰富的草原，多么快乐呀！
（6）从插图上可以看到城市住户比较缺水，农村里水比较充足，
因此不能我们身处何处应该要：珍惜每一滴水
（7）请同学们欣赏水资源珍贵的课件。
（8）出示节约用水的童谣：
小水滴，一滴滴，
汇成江河长千里。
小米粒，一粒粒，
堆成粮堆高千米。
小水滴，小米粒，
积少成多了不起。
小朋友，要记牢，
一滴一粒要珍惜。
2.学习“我遭遇了不幸”
有些人却不珍惜我，往我身上乱扔垃圾、倾倒污物。
（1）请同学们仔细看看课本中的插图，找出自己的发现。
（水没有流进城市时是清澈、没有受到污染的，可是流进城市就不清澈了）
（2）为什么不清澈了呢？（水流到城市后，人们往水里倒垃圾、排污水，污染了水）出示多媒体课件
（3）课本插图上一位小朋友没有关好水龙头就走了，这就是水资源的浪费呀！
为了人们的健康和植物的茁壮成长，我们应该怎么办呢？
3.学习“快来帮帮我吧”
（1）节约用水的方法
①洗澡时不要总开着水龙头。
②洗水果时可用盆子接住，以便再次使用。
③用过的水还可以冲厕所。
对以上第二种节约用水的方法请两位同学带上头饰进行生活情境的表演，让学生树立节约用水的意识。
（2）鼓励同学说一说节约用水的其他方法。
（3）欣赏：海绵城市示意图，从中体会到人们在怎样利用水资源。板书：节约用水
（4）节约用水的童谣：
龙头开关要关好，
不能让水白流掉。
人人节约一滴水，
积少成多也是宝。
4.自由读一读课本小故事：爷爷家的洗脸水
三.学后任务
同学们学习了课文内容，体会到节约用水非常重要，希望你们养成节约用水的习惯并把节约用水的诸多方法跟自己的家人说一说。
板书设计：
9.小水滴的诉说
珍惜每一滴水
节约用水
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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