Unit 2 My favourite colour is yellow.教学设计

Module1 Unit2 My favourite colour is yellow 教学目标

知识目标

1、

学会

26 个英文字母，谈论自己最喜爱的物品。

2、全体学生能初步运用：My favourite colour is… 部分学生能初步运用：What’s your favourite …? Here you are.

3、

全体学生能理解和运用：colour, favourite

4、

能正确、流利、有感情地朗读课文。

情感目标

培养学生学习英语的兴趣。

教学重点

难点

听写26个字母，掌握书写规范

，用英文书写自己的名字。

教学准备

单词卡

录音机

教材分析

本单元是外研版英语三年级起点三年级下册第一模块第二单元。本单元的新词不多，学生容易接受。本课的课文情景是学生在上手工课，Lingling 负责分发彩纸。她在询问了

Sam 最喜欢什么颜色后，把该颜色的彩纸发给了Sam。这篇课文很好地体现了”What’s your favourite …?”的语用功能：询问他人最喜欢什么物品，以便根据个人喜好分发物品

。这也是本课的重点和难点，为了突破这一点，我采用了图片和录音来帮助学生理解课文。为了突出教

学重点，在教学中我结合图片和录音并用。我在朗读教学中采用了听读、跟读、齐读、表演读等等。让学生经历了一个听、说、读、演的提高过程。学生各个都积极踊跃要参与分角色表演读，学习气氛活跃，收到了预期的教学效果。

第一课时

教学过程：

1: warm up. Sing the ABC Song .

2. Recite the letter one by one.

3、教师出示自己手中的字母卡，学生快速度出字母。

4、教师说出一个字母，学生快速说出后一个字母。

5、快速读出单词

出示字母，每个字母用不同的颜色表示，问：what’s this? What colour is it?

f,a,v,o,u,r,i,t,e, yes,Tt’s favourite, My favourite colour is red .What’s your favourite ?启发学生用It来回答。

三New lessons 1、

教师说：My favourite colour is…？问学生What’s your favourite colour ?启发学生用It’s来回答，或者用I love 来回答。（板书）

2、

学习新单词love

every

3、

Ask the kids to talk about their favourite colour: My name is ……

My favourite colour is …..

第二课时

一、Play the game ,look and do 二、Make and do Make your name card and line up 学写自己的名字并且介绍自己的名字。

三、1、检查单词拼写

2、检查课文、背、读

3、做配套练习册。

板书设计

：Unit2 What’s your favourite colour …? My favourite colour is…

教学反思

本课新单词不多，课文不长，学生学习起来容易接受，教学课文时，我结合录音教学展示课文内容，学生通过听了解课文情景，自然就理解了文义，在进行课文表演时，开始只有部分学生比较积极，后来大部分学生热情参与。通过后面的练习情况来看，本课的教学已达到了预期目标。通过这一课教学，我觉得在教学中，适当运用卡片教学，有助于学生学习。分角色表演更有助于学生理解和运用所学句型。但教学中也存在

一些不足，有个别学生对英语学习兴趣不大，上课时不能积极参与到活动中，还有待于进一步沟通，提高他

们的兴趣。