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学科八年级数学(上册)教学内容备课教师吴祖宇 授课时间11.3.3 多边形的外角和 知识与技能:1.巩固多边形的内角、外角等概念.2.能通过不同方法探索多边形的与外角和,并会应用它们进行有关计算.教学过程与方法:经历探索多边形外角和的过程,发现、证明多边形外角和定理,提高目标推理能力。情感态度与
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多边形的外角和教案2
未知
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关键词:多边形的外角和教案2
正文
学
科
八年级
数学
(上
册)
教学内容
备课教师
吴祖宇 授课时间
11.3.3 多边形的外角和
知识与技能:1.巩固多边形的内角、外角等概念.
2.能通过不同方法探索多边形的与外角和,并会应用它们进行有关计算.
教学
过程与方法:经历探索多边形外角和的过程,发现、证明多边形外角和定理,提高目标
推理能力。
情感态度与价值观:
采用自学与小组合作学习相结合的方法,培养自己主动参与、勇于探究的精神。
教学
重点:多边形的外角和.
重、
难点:多边形的外角和定理的推导
难点
教学方法
自主学习法
讨论法 练习法
教科书
黑板
三角尺
圆规等 与手段
教学三角尺
课件 准备
一、板书课题
(一)
讲述:同学们,我们继续来学习11.3.2多边形(师板书)
二、忆一忆
1.多边形的内角和公式:(n-2).180°
2.多边形的一个外角与相邻内角的关系:互补
三、议一议
1.
多边形的外角和定义
教
在多边形的每个顶点处取这个多边形的一个外角,它们的和叫做这个学
多边形的外角和。
过
2.
多边形的外角和是多少(猜一猜)
程
(1)三角形的外角和为多少度,四边形的外角和又等于多少度?(几何画板)
(2)n边形的外角和是多少度?
四、验一验
2.多边形的外角和是多少
(1)四边形的外角和又等于360°?
∠α+∠β+∠γ+∠δ=180°×4-(4-2)×180°=360°
网ZXXK]科网]
C342B1DA
(2)n边形的外角和是360°? 解:因为多边形的外角与它相邻的内角是邻补角,
所以n边形的外角和加内角和等于n·180°,
又因为n边形
内角和为(n-2)·180°,
因此,外角和为:n·180°-(n-2)·180°=
360°.
结论:任意多边形的外角和都等于360°. 即n边形的外角和为360°.
五、例题解析
例1:一个正多边形的每个内角比相邻外角大36°求这个多边形的边数。
解:设一个外角为x°,则内角为(x+36)°
根据题意得:
x+x+36=180
x=72
360÷72=5 答:这个正多边形为正五边形。
六、当堂训练
1、快速抢答,熟悉公式:
(1)、正五边形的每一个外角等于
_____.每一个内角等于_____ (2)、如果一个多边形的每一个外角等于30°,则这个多边形的边数是_____ 2、如果一个四边形的一组对角互补,那么另一组对角的关系是
_____。
3、正n边形的每一个外角等于____ .每一个内角等于_____ 七、作业布置
, 必做题:P25:7、8
练习册
P5-6页4、7、8、9、11、12 选做题:
P25:
10
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略
参考资料
教师用书
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《多边形的外角和》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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