玩具优质课教案设计(共3页)｜教案在线预览

资料摘要

玩具一、教学目标:1.知识目标:通过动手操作,使学生会数数、读数、写数,初步体会数序的含义。2.能力目标:培养学生仔细观察、认真思考自主探索的能力。3.情感目标:在已有的生活经验上体会数的意义,感受到数学就在身边。二、教学重点:正确数出物体的个数。三、教学难点:正确书写数字。四、教学过程:(一)引入

资料类型：教学教案文档

所属课文：玩具

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2018-03-26 16:18:00

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学校：鹤壁市淇滨区天山小学

玩具优质课教案设计(共3页)

未知

2018-03-26 16:18:00

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关键词：玩具优质课教案设计(共3页)

正文

玩具

一、教学目标:

1.知识目标:通过动手操作,使学生会数数、读数、写数,初步体会数序的含义。

2.能力目标:培养学生仔细观察、认真思考自主探索的能力。

3.情感目标:在已有的生活经验上体会数的意义,感受到数学就在身边。

二、教学重点:

正确数出物体的个数。

三、教学难点:

正确书写数字。

四、教学过程:

(一)引入。

1、开学这几天,你认识了几个新朋友?能给大家介绍介绍吗?

2、有认识一位新朋友的吗?谁认识了两位新朋友?有更多的吗?这2个新朋友是谁?

3、板书: 1 2 3 4 5

(二)探究新知

(1)出示主题图。

1、看到这幅图,你想说些什么?

2、他们在玩些什么玩具?请你数一数,说一说。引导学生说

出图上的物体数量。

(2)教师提问

1、你是怎样知道这些物体的数量的?(数出来的)

2、你是怎样数的?

(3)指名数一数,说一说。

1、小组讨论:你认为怎样数数比较好?为什么?

2、小组合作:数出铅笔盒里文具的个数。(指名展示,全班交流。)

3、如果你想请你的新朋友到家里做客,你准备怎样做?

(1)我准备拿2个洋娃娃请好朋友玩。

(2)我准备拿4辆小汽车请好朋友玩。

(3)我准备拿5把玩具手枪请好朋友玩。

(四)揭示课题。

1、刚才同学们准备了那么多的玩具,你们真是一个好客的小主人。同时我也听出来了,你们说出了许多数量是1 、2、3、4、5的物体。这就是我们今天要研究的内容。

2、板书:玩具(1、2、3、4、5)

(五)指导书写。

1、我们会数出数量是1、2、3、4、5的物体,这些数该怎么写呢?

2、写数

师:这些数你会写吗?你喜欢些哪个?

(1)学生自己写喜欢的数。

师:你认为自己哪个写的最好?板演(2)学生板演后比较

比较过程中要讲出写数的方法。

(六)、总结。

说说这节课你最高兴的事是什么?

板书设计:

玩具

1—5的数的认识与书写

关于本教案的常见问题

Q：玩具优质课教案设计(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《玩具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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