小猫钓鱼教学设计第一课时(共2页)｜教案在线预览

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《小猫钓鱼》教学设计教学内容教材第9~10页。教学目标1、通过观察和实践活动,形象地体会从有到无的变化过程;2、知道在生活中“0”所表示的几种常见的含义,知道“0”和1、2、3一样也是个数,“0”比1、2、3小;3、会正确书写“0”;4、培养学生认真书写的习惯和良好的意志品质。教学重点体会“0”的不

资料类型：教学教案文档

所属课文：小猫钓鱼

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2018-04-11 09:44:00

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学校：太和县三塔镇新建小学

小猫钓鱼教学设计第一课时(共2页)

未知

2018-04-11 09:44:00

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关键词：小猫钓鱼教学设计第一课时(共2页)

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《小猫钓鱼》教学设计

教学内容

教材第9~10页。

教学目标

1、通过观察和实践活动,形象地体会从有到无的变化过程;

2、知道在生活中“0”所表示的几种常见的含义,知道“0”和1、2、3一样也是个数,“0”比1、2、3小;

3、会正确书写“0”;

4、培养学生认真书写的习惯和良好的意志品质。

教学重点

体会“0”的不同的含义,并学会书写“0”。

教学难点

对“0”这个较为抽象的概念较难理解。

教学过程

一、创设情境,引入新课

谁会讲小猫钓鱼的故事?书中有四只小猫结伴到河边去钓鱼,直到傍晚才回来,让我们一起看看他们的收获吧!

安排学生讲故事。

(设计意图:学生参与讲自己熟知的故事,让学生产生自豪感,同时激发兴趣。)二、探究新知,讲授新课

1、出示小猫钓鱼图;

(1)谁来介绍一下第一只小猫钓了几条鱼?用几来表示?第二只小猫呢?第三只小猫呢?第四只小猫吹胡子瞪眼睛地怎么了?一条鱼也没钓着用几表示呢?

安排学生回答这个问题。

(2)指导写0。数字0占田字格的左半格,从右上角起笔向左下角运笔逆时针轨迹。回到起笔处,一笔写成。

先由教师板书,再安排学生自己书写。

2、引导学生观察温度计;

这是什么?谁来介绍一下是做什么用的?这上面画的这些是什么?师指出0刻度以上是表示零上温度,0刻度以下是零下温度。我们要帮助小青蛙找今天的温度哦!

请几位同学上台来观察,并且回答这个问题。

(设计意图:不同角度考察学生再生活中观察事物的能力。)

3、引导学生观察直尺图;

(1)把自己的直尺拿出来,看直尺你发现了什么?

(2)仔细观察直尺是由哪个数字开始的?从0开始,0是起点。它在1的前面,比1小。

4、0的含义;

通过刚才的学习,0都有哪些含义?说明:0表示没有,0表示起点,0可以表示刻度, 0还有占位的作用,比如10。

(设计意图:理解数字“0”的含义。)

5、日常生活中还有什么地方用到0,表示什么?

三、巩固练习,形成能力

1、一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。

由这首二十字的小诗,引入课本第十页练一练的第一题。

请同学们判断下哪盆花开得最美?为什么?

(设计意图:让同学们在寻找原因时有意识或者无意识地进行数数,来复习之前学过的知识,加身对知识的理解。)

2、小兔子最喜欢吃什么?

学生:胡萝卜!

那我们来看看为什么小兔子越来越不开心呢?

(设计意图:让同学们在欣赏画面的同时开始慢慢理解“0”的含义,让同学们对数字的大小也有进一步地理解。)

学生独立完成练习,教师适当时候从旁指导。

关于本教案的常见问题

Q：小猫钓鱼教学设计第一课时(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小猫钓鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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