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《示儿》教案湘教版五年级下册第23课执教者:桂阳城南完小邓敏姗重点:理解诗意,背诵诗歌。难点:感受诗人的爱国情怀。教学过程:一、导入1、谈话导入。2、板书课题,明确题意。3、听录音朗诵。二、初读古诗1、自由读诗句。2、指名读,齐读,相机评价。三、疏通诗意。1、出示学法建议。2、交流诗句重点词语意思。

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古诗二首教学实录与评析

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《示儿》教案

湘教版五年级下册第23课

执教者:桂阳城南完小

邓敏姗

重点:理解诗意,背诵诗歌。

难点:感受诗人的爱国情怀。

教学过程:

一、导入

1、谈话导入。

2、板书课题,明确题意。

3、听录音朗诵。

二、初读古诗

1、自由读诗句。

2、指名读,齐读,相机评价。

三、疏通诗意。

1、出示学法建议。

2、交流诗句重点词语意思。

3、九州背景介绍。

4、疏通全诗。

四、抓诗眼,悟诗情:

(一)悲伤:不见九州同

1、体会陆游目睹祖国沦陷的心情。

2、看图片,强化感受,化为心声。

3、揣摩感情,朗读诗句。

(二)悲痛:84年不见九州同

1、84年漫漫年岁,不见统一悲痛不已。

2、体验情感,深化朗读。

(三)悲愤:统治者歌舞升平

1、课外资料补充,出示《题临安邸》。

2、交流诗意,强化情绪,加深理解,朗读诗句。

(四)盼:王师北定中原日

1、盼统一,出示诗句。

2、体会诗人既盼望又无奈之复杂心情。

3、引入陆游不同时代所写诗句,以诗悟诗。

4、听视频朗诵。

五、朱自清评价

1、出示朱自清对陆游《示儿》的评价。

2、学生畅谈感受。

3、教师小结。

4、伴乐背诵,一课结束。

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