爱因斯坦与小女孩优秀教案内容｜教案在线预览

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龙山县第一小学集体备课教案课题19 爱因斯坦与小女孩课型新授课时1 主备人时间丁小莲2018年教者节数设计理念引导点拨、自主学习、合作探究知识与能力：1、认读本课的生字，理解、积累本课的新词。2、朗读课文，复述课文。3、读懂课文内容，感知大科学家平凡的一画。教学目标过程与方法：1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：爱因斯坦与小女孩

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2018-04-28 16:53:00

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学校：龙山县第一小学

爱因斯坦与小女孩优秀教案内容

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2018-04-28 16:53:00

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关键词：爱因斯坦与小女孩优秀教案内容

正文

龙山县第一小学集体备课教案

课题

19 爱因斯坦与小女孩

课型

新授

课时

1 主备人

时间

丁小莲

2018年

教者

节数

设计理念

引导点拨、自主学习、合作探究

知识与能力：

1、认读本课的生字，理解、积累本课的新词。

2、朗读课文，复述课文。

3、读懂课文内容，感知大科学家平凡的一画。

教学目标

过程与方法：

1、引导学生搜集资料，更好地了解人物。

2、引导学生反复朗读，读中感悟交流，理解课文内容。

情感态度价值观：

感知大科学家平凡的一面，学***科学家诚恳虚心的生活态度。

重点：

理解课文内容，了解大科学家的平常生活。

突破方法：

引导学生反复朗读，复述课文，读中感悟，讨论交流。

重

难

点

难点：

感受大科学家的诚恳、虚心、执著的品质。

突破方法：

引导学生理解课文的主要内容，结合资料，感悟交流

教学准备

搜集与爱因斯坦有关的资料。

教学流程

集体备课

一、谈话导入

同学们，你们都知道哪些科学家？在你们的眼里科学家是怎样的？他们平常的生活会是怎样的呢？都来说说吧！

其实，科学家在科学研究及成就上是伟大的，在生活中却是平凡的。今天我们将一起走近大科学家爱因斯坦，感知伟人的平常生活。

二、初读感知

1、自读课文及阅读提示，读准字音，读通语句，了解故事大意。

2、汇报初读情况。

（1）认读本课的生字。

个性展示

（2）理解新词。

（3）本文讲述了一个什么故事？

复述课文，注意表示时间推移的词语。

（4）说说你还有什么问题。

三、自主学习，合作探究

1、自学课文

勾画圈点批注，理解提出的问题。

2、讨论交流。

（1）生活中的爱因斯坦是怎样一副模样？

（2）小女孩做了什么？

（3）爱因斯坦有什么变化？

（4）爱因斯坦为小女孩做了什么？

（5）从这个故事中我们有哪些感情？

3、小结

爱因斯坦与小女孩之间建立了深厚的友谊，他们以真诚对待真诚。从中我们感受到爱因斯坦作为科学家在科学研究中是执著的，在生活细节中却又是平凡的，有着诚恳、虚心的品质。

四、课堂小结

把你学了这篇课文后的收获写下来吧！

关于本教案的常见问题

Q：爱因斯坦与小女孩优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《爱因斯坦与小女孩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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