春的消息教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

春的消息第一课时课时目标：1.学习生字、词语，指导书写。2.初读诗歌、初步了解诗歌内容。教学过程：一、激发兴趣导入新课。教师先板书“消息”,指名学生读。引导学生交流自己对“消息”的理解。师：春姑娘就要来了，她想给小朋友们发一个春天到来的好消息，你帮她想一想：春姑娘可以怎么告诉我们这个好消息呢？”（学

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所属课文：春的消息

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2019-09-16 20:58:49

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学校：新邵县酿溪镇第一完全小学

春的消息教案板书设计

未知

2019-09-16 20:58:49

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关键词：春的消息教案板书设计

正文

春的消息

第一课时

课时目标：

1.学习生字、词语，指导书写。

2.初读诗歌、初步了解

诗歌内容。

教学过程：

一、激发兴趣导入新课。

教师先板书“消息”,指名学生读。引导学生交流自己对“消息”的理解。

师：春姑娘就要来了，她想给小朋友们发一个春天到来的好消息，你帮她想一想：春姑娘可以怎么告诉我们这个好消息呢？”（学生畅所欲言。）

春姑娘把小朋友们的好主意让一位诗人写成了一首诗来传达“春的消息”。我们来读一读，看看谁能收到这些消息。

设计意图：创设情景，激发学生学习的兴趣。让学生联系已有的生活经验学习新知。

二、初读课文，自学生字。

1．学生自由读诗，遇到不认识的字可以用以前的方法来解决。

2．出示生词卡片，指明读，注意“漂”“累”“吐”“奔”“钻”等多音字，开火车读。

3．用各种形式理解文中词语。

“漂白”、“牵引”、“爱怜”、“雀跃”、“搔痒”等词语可以

结合诗中的具体语境、生活经验和具体的动作来理解。

对于其他词语可以相机解决。

4．检查读文情况。

教师指名学生按小节读课文，听者可以习惯性的进行评价。

设计意图：通过多种形式认读、理解文中的词语，既形象生动，教给了学生理解词语的方法。

三、记忆字形，指导书写。

1．认读本课生字卡片，组词，并说句子。

2．小组讨论如何记忆字型，如何把字写好看。

3．指导重点字的书写，如“雀”字。

关于本教案的常见问题

Q：春的消息教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《春的消息》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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