资料摘要

“能说会道”一、课前准备自带一本读过的书,或自选一篇喜欢的课文。二、复习导入检查“读读背背”。三、学习“怎样制作读书卡片”1.学生自学,明白要求。2.学生说说读书和制作读书卡片的意义。3.学习文中的读书卡片,看看他们是如何制作卡片的。读书卡片可包含以下内容:(1)书名;(2)篇名;(3)作者;(4)

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能说会道ppt配套教案板书设计

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能说会道ppt配套教案板书设计

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关键词:能说会道ppt配套教案板书设计

正文

“能说会道”

一、课前准备

自带一本读过的书,或自选一篇喜欢的课文。

二、复习导入

检查“读读背背”。

三、学习“怎样制作读书卡片”

1.学生自学,明白要求。

2.学生说说读书和制作读书卡片的意义。

3.学习文中的读书卡片,看看他们是如何制作卡片的。

读书卡片可包含以下内容:

(1)书名;

(2)篇名;

(3)作者;

(4)精彩句子;(5)感想收获。

4.制作读书卡片还可以摘抄哪些内容?

(1)可以摘抄书中优美的词语、句子。

(2)摘录对我们很有启发的语句。

(3)写下自己的感想……

5.拿出自己准备的书或文章,根据自己的需要制作读书卡片。

6.小组交流,推荐好的在班上交流。

7.小结。

四、学习“能说会道”

1.课前布置:观察同学身上的闪光点。

2.自读“能说会道”的要求。

3.明确说话的要求。

(1)说清楚同学所做的好事。

(2)夸夸他(她)的好品质。

4.分小组交流,然后推荐一名同学在全班交流。

5.小组代表在班上交流,教师点拨。

6.小结。

我们要善于发现、发掘别人身上的闪光点,由衷地赞美他们可贵的品质,发现真、善、美,并从他们的身上汲取好的东西,使自己在成长的道路上更快进步。

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关于本教案的常见问题

Q:能说会道ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《能说会道》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。