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长方体和正方体的展开图教学导航:【教学内容】长方体和正方体的展开图(教材第23页以及第25页练习六第1、2题)。【教学目标】1.使学生通过观察实物、动手操作等活动认识长方体、正方体的展开图,进一步加深对长方体和正方体特征的认识。2.学习经验。3.【重点难点】【教学准备】1.2.【新课讲授】1.教学长
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长方体和正方体的认识（通用）优秀教学设计
未知
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关键词：长方体和正方体的…优秀教学设计
正文
长方体和正方体的展开图
教学导航:
【教学内容】
长方体和正方体的展开图(教材第23页以及第25页练习六第1、2题)。
【教学目标】
1.使学生通过观察实物、动手操作等活动认识长方体、正方体的展开图,进一步加深对长方体和正方体特征的认识。
2.
学习经验。
3.
【重点难点】
【教学准备】
1.
2.
【新课讲授】
1.教学长方体和正方体表面积的概念。
(1)请同学们拿出准备好的长方体纸盒,在上面分别标出“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”六个面。
师生共同复习长方形的特征。请同学们沿着长方体纸盒的前面和上面相
交的棱剪开,得到右面这幅展开图。
(2)请同学们拿出准备好的正方体纸盒,分别标出“上、下、前、后、左、右”六个面,然后师生共同复习正方体的特征。让学生分别沿着正方体的棱剪开。得到右面正方体展开图。
(3)观察长方体和正方体的展开图,看看哪些面的面积相等,长方体中每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系?
观察后,小组议一议。
【课堂作业】
1.完成教材第23页“做一做”。
2.完成教材第25页练习六第1、2
【课堂小结】
获吗?
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