一 10以内数的认识和加减（一）名师课堂实录
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一 10以内数的认识和加减（一）名师课堂实录
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关键词：一 10以内数的认…名师课堂实录
正文
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(2)抢答:教师出题,学生回答。
10可以分成6和几?算式:10-6=()
10可以分成8和几?算式:10-8=()
3、教学例3。
(1)读题,引导学生看懂图意。
请同学们数一数,第一行的方格中共有几个圆圈?划去的圆圈有几
个?空白的圆圈呢?也就是说10可以分成几和几?
那第二行该划去几个圆圈?剩下几个?10被分成了几和几?
(2)请同学们把下面的圆圈划完,并填上相应的算式。
(3)全班交流。
三、达标练习。
1、试一试。(课件出示“孔雀开屏”)
2、课堂活动第1题。
3、课堂活动第2题。
4、课堂活动第3题。
四、教学总结。
通过本节课的学习,你学到了什么?
【板书设计】
10的加减法
1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 5+5=10
…………………………
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来自：学校：城北小学
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