资料摘要

中考数学试卷讲评教学设计本节课是试卷讲评,通过错题归纳、纠错、变式训练、反思进行。从阅卷反馈的结果来看,学生在几何、实际应用和函数综合问题上得分率是最低的,综合学生学情本节课主要针对试卷中的三个典型错题进行讲解、并给出对应变式练习。在讲评过程中,把学生的典型错题答卷通过课件(希沃白板)展示,学生互评

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:复习题15
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
57
下载次数
0
更新时间
2024-04-15 13:47:04
来源学校
学校:长沙市周南实验中学

复习题15优秀说课稿

未知
2024-04-15 13:47:04
57
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

复习题15优秀说课稿

未知

摘要:暂无摘要

关键词:复习题15优秀说课稿

正文

中考数学试卷讲评教学设计

本节课是试卷讲评,通过错题归纳、纠错、变式训练、反思进行。从阅卷反馈的结果来看,学生在几何、实际应用和函数综合问题上得分率是最低的,综合学生学情本节课主要针对试卷中的三个典型错题进行讲解、并给出对应变式练习。在讲评过程中,把学生的典型错题答卷通过课件(希沃白板)展示,学生互评,发现试卷中的问题并解决问题,以调动学生学习的积极性并加深对错误知识的印象,针对难题教师引导学生分析问题并解决问题,总结数学中的常用方法和思想,例如第20题含参数的不等式求解运用分类讨论的思想、并类比解方程的方法解不等式;第23题实际问题在分析已知条件中较多的量时可以采用列表格法分析,思路清晰、简单,此类题关键是审题,搞清题目中的数量关系,建立相应的数学模型,同时要注意在实际问题中未知数x意义,对于求最值的问题利用构造函数的方法,再利用函数的增减性求函数最值;第24题几何综合题中的复杂图形中提炼出简单图形,构造直角三角形求线段长。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2024-04-15 13:47:04
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 57
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_93244

来自:学校:长沙市周南实验中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:复习题15优秀说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《复习题15》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。