作轴对称图形课堂实录【3】｜教案在线预览

资料摘要

画轴对称图形主备人：于林教学目标：（1）能够作轴对称图形；（2）能够用轴对称的知识解决相应的数学问题教学重、难点：用轴对称知识解决相应的数学问题一、创设情景，引入新课1、动手在纸上画一个图案，将这张纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么？改变折痕的位置再试一次，你又得到了什么？2、（1）由一个平面

资料类型：教学教案文档

所属课文：作轴对称图形

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2020-04-29 01:47:36

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学校：邯郸市育华中学

作轴对称图形课堂实录【3】

未知

2020-04-29 01:47:36

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关键词：作轴对称图形课堂实录【3】

正文

画轴对称图形

主备人：于林

教学目标：（1）能够作轴对称图形；

（2）能够用轴对称的知识解决相应的数学问题

教学重、难点：用轴对称知识解决相应的数学问题

一、创设情景，引入新课

1、动手在纸上画一个图案，将这张纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么？改变折痕的位置再试一次，你又得到了什么？

2、（1）由一个平面图形可以得到它关于一条直线l成轴对称的图形，这个图形与原图形的形状、大小完全

一样；

（2）新图形上一个点，都是原图形上的某一点关于直线l的对称点；

（3）连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分．

二、活动探究，探索新知

1、已知点A和直线l，你能作出点A关于直线l对称的图形吗？

2、已知线段AB和直线l，你能作出线段AB关于直线l对称的图形吗？

3、如图，已知△ABC和直线l，你能作出△ABC关于直线l对称的图形吗？

BCBACAOlA'C'B'l

归纳：

1、几何图形都可以看作由点组成，只要分别作出这些点关于对称轴的对应点，再连接这些对应点，就可以得到原图形的轴对称图形；

2、对于一些由直线、线段或射线组成的图形，只要作出图形中一些特殊点（如线段端点）的对称点，连接这些对称点，就可以得到原图形的轴对称图形．

三、练习巩固

P68页：练习：1、2 四、课堂小结：

1、几何图形都可以看作由点组成，只要分别作出这些点关于对称轴的对应点，再连接这些对应点，就可以得到原图形的轴对称图形；

五、作业设置：

全优课堂

关于本教案的常见问题

Q：作轴对称图形课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《作轴对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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作轴对称图形课堂实录【3】