有理数乘除法的混合运算教案1｜教案在线预览

资料摘要

有理数的加减乘除混合运算一、学习目标1.进一步理解有理数的加减乘除法则，能熟练地进行有理数的加减乘除运算.（重点、难点） 2.能运用法则解决实际问题二、引入明代南海才子伦文叙为苏东坡《百鸟归巢图》题的数学诗：天生一只又一只，三四五六七八只. 凤凰何少鸟何多，啄尽人间千石谷！诗中数字:一只又一只

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所属课文：有理数乘除法的混合运算

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2021-01-28 17:07:48

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学校：石柱土家族自治县回龙中学校

有理数乘除法的混合运算教案1

未知

2021-01-28 17:07:48

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关键词：有理数乘除法的混合运算教案1

正文

有理数的加减乘除混合运算

一、学习目标

1.进一步理解有理数的加减乘除法则，能熟练地进行有理数的加减乘除运算.（重点、难点） 2.能运用法则解决实际问题

二、引入

明代南海才子伦文叙为苏东坡《百

鸟归巢图》题的数学诗：

天生一只又一只，三四五六七八只. 凤凰何少鸟何多，啄尽人间千石谷！

诗中数字:一只又一只, 三四五六七八只

请问何来百鸟呢?

三、新知讲解

1.有理数的加减乘除混合运算顺序

若无括号，则按照“

先乘除，后加减

”的顺序进行，若有括号，则先算

括号内的

，再算

括号外的

．

四、典例探究

1.有理数加减乘除混合运算

1【例1】计算：

35021?

5总结：进行有理数加减乘除混合运算的关键是要理清运算顺序．一般遵循以下原则：不同级运算，先高级后低级，即先乘除后加减；同级运算，从左到右；有括号时，先算括号里面的．

总结：

受乘法分配律的影响，有些同学类比乘法分配律，而臆造出除法分配律,这是错误的．

(bc)的式子，除了按常规解法，即先算括号里的，再把除法转化成乘法进行计算外，对于类似a÷还可以利用倒数来巧妙求解.

例2

(12112)()3031065

五、课后

小测及小结

有理数的加减乘除混合运算顺序

关于本教案的常见问题

Q：有理数乘除法的混合运算教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《有理数乘除法的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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有理数乘除法的混合运算教案1