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课题:《税率》(教案)教师:孙秀娟班级:六年四班时间:2018年3月12日教学内容学习目标教科书10页例3及相关练习1、知道纳税的含义和重教学目标要意义,理解应纳税额和税率的含义。2、能根据具体的税率计算税款。1、知道纳税的含义和重要意义,理解应纳税额和税率的含义。2、能根据具体的税率计算税款。3、

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税率优质课一等奖

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税率优质课一等奖

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课题:《税率》(教案)

教师:孙秀娟

班级:六年四班

时间:2018年3月12日

教学内容

学习目标

教科书10页例3及相关练习

1、知道纳税的含义和重教学目标

要意义,理解应纳税额和税率的含义。

2、能根据具体的税率计算税款。

1、知道纳税的含义和重要意义,理解应纳税额和税率的含义。

2、能根据具体的税率计算税款。

3、增强学生的法制意识,知道依法纳税是每个公民的义务。

教学重、难点

能用百分数知识正确计算应纳税额。税率的理解。

教、学具准备

多媒体、学习单

预

习

导

航

导案

学生通过自主预习完成关于税收的知识

培养学生自主学习的能力,落实“先学后教”。

一链接(知识链接)

自读教科书第10页内容,完成下面内容。

1、什么是纳税?

2、纳税的意义是什么?

3、税收主要分为哪几种?

4、什么是应纳税额?什么是税率?

要求学生自主读题独立完成

例3、一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳

营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元?

学生探究活动,教师深入小组指导

课堂展示

教师精讲解疑

二探究(自主学习、组内交流、课堂展示、相互点评、教师精讲)

三检测(当堂训练、巩固提高)

1.填一填。

(1)纳税是根据(

)的有关规定,按照一定的比率把(

)

缴纳给国家。

(2)某商场九月份的营业额约是1500万元,如果按营业额的5%缴营

业税,这家商场九月份应缴纳营业税(

)万元。

巩固新知

2.判断。

检测学生的掌(1)某歌星在一城市开办个人演唱会,共收人120万元,按20%缴纳税款,握情况

这位歌星需纳税24万元。(

)

(2)在福彩抽奖过程中,一名幸运者中了500万元人民币。这500万元都归他所有。(

)

(3)税收是国家财政收入的主要来源之一。(

)

3、超市六月份营业额3000万元,缴纳了150万元的营业税。超市是按怎样的营业税率缴纳营业税的?

四拓展(拓展延伸)

国家规定超过3500元的部分要按不同的标准来收税。

超过部分

税率

不超过1500元的

3% 拓展思维,提超过1500元至4500元的部分

10% 升能力空间

超过4500元至9000元的部分

20% ……

……

(1)孙老师月工资5000元要不要交税?交多少税?

(2)于老师月工资6000元要不要交税?交多少税?

盘点收获:

通过本节课的学习,你有哪些收获?

板书设计:

税

率

税率=应纳税额×100% 各种收入应纳税额=各种收入×税率

课后反思:

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关于本教案的常见问题

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