Lesson 11 Australia含PPT的教学设计及点评

冀教版小学英语五年级上册

Lesson11 Australia 三坊子小学

宋秋娟

教学目标：

1.

知识与技能：学生掌握词汇

Australia,here,beautiful. 了解澳大利亚，并能够运用所学与他人讨论澳大利亚。

2、过程与方法：采用与英国相比较的方法学***利亚。

对比法学习，使学生对所学掌握的更牢固。

3、情感态度与价值观：通过学习本课，激发学生对国外文化的探索热情。并树立好好学习的决心，长大后要去看世界。

教学重点、难点：运用所学语言与他人进行相关内容的交流。

教学过程：Step 1、Greeting

What day is it today ?

How is the weather today ? Yesterday we learned Lesson 10 The U.K. Today we will learn Lesson 11 Australia 设计意图：通过与学生间的问候，使学生以积极的情绪进入本节课的学习，

Step 2 New Lesson 在电脑上出示英国地图，通过问答，拖动鼠标，完成练习。

T: What country is it ?

S: It’s the U.K. (出示澳大利亚地图) T: What country is it ?

S: It’s.......... T: Australia.

S: Australia 用此方法学习Australia, ( 都采用与英国对比的方法学习国家名字，首都，语言，国旗等。)

Step 3 Review all the five countries.

Look at the map of the world. Teacher and the pupils talk about All the countries that they learned.

以旧引新。复习旧知，并为下一步的学习做好铺垫。引出

Famous places in Australia. 教师播放澳大利亚风光的视频，让学生欣赏，优美的澳洲风光一下子就吸

引住了学生的眼球，

激起了学生的学习兴趣，使学生对澳大利亚有了初步的感性

认识。并学会了总结。

如:The capital city of Australia is Canberra. They speak English. Australia has beautiful beaches and kangaroos.等。

这样就把这节课的重点内容

梳理的非常清晰，使学生一目了然，对澳大利亚有了更丰富的认识。

Step 4 Listen and Read. 通过听录音，跟读老师，纠正学生的发音，培养学生良好的语感。

Step 5 Part 2 Let’s chant. 让学生多听几遍，尽可能当堂学会。提高学生学英语的兴趣。

Step 6. Letters and Sounds. Step 7. Homework.

Write and draw something about Australia.

Find more information about Australia. 教学反思：通过这节课的教学，基本达到了既定教学目标，信息技术手段的运用，激发

了学生的兴趣，提高了课堂学习的效率，收到了较好的效果。但是也存在一些问题。比如

某些难读的词汇花了不少时间、第二部分的chant 因为

时间关系学的不够充分、开头的导入占用时间有点长。在以后的教学中，要注意这些问题，备课更充分一些。让学生学的更扎实，更愉悦。