1 鲧禹治水PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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《滚禹治水》第一课时教学目标1、学习并掌握本课的生字新词，理解词义。2、正确、流利地朗读课文。3、整体感知，理清文章的脉络。教具准备教学PPT 教学重点整体感知，理清文章的脉络。教学难点整体感知，理清文章的脉络。教学过程一、学习单元导读，引出课题。1、从单元导读入手，带领学生了解神话和传说。2、教师

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 鲧禹治水

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1 鲧禹治水PPT专用教学设计内容

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关键词：1 鲧禹治水PPT专用教学设计内容

正文

《滚禹治水》第一课时

教学目标

1、学习并掌握本课的生字新词，理解词义。

2、正确、流利地朗读课文。

3、整体感知，理清文章的脉络。

教具准备

教学PPT 教学重点

整体感知，理清文章的脉络。

教学难点

整体感知，理清文章的脉络。

教学过程

一、学习单元导读，引出课题。

1、从单元导读入手，带领学生了解神话和传说。

2、教师板书课题：鲧禹治水。

3、理解课题，认识人物。

（1）鲧：是传说中的一位善良的天神。

（2）禹：即大禹，是鲧死了三年后，肚子裂开而钻出的一个孩子，也就是鲧的儿子，后来成为了一位治理天下的君王。

（3）治水：治理洪水，为人类造福。

二、初读课文，感知内容

1、认读学习生字词。

2、想想这篇课文的主要内容。

三、自学反馈，互动交流

1、分段指名轮读课文。

2、集体评议，及时纠错正音。

3、教师强调字词难点。

（1）字音：“壤”声母是r，读第三声。

（2）字形：“壤”右半部分笔画多，书写时各个笔画齐写紧凑，注意右下方有三个横。

（3）词义：汪洋——形容水势浩大的样子。

息壤——是传说中天地的一件宝物，是一块几尺见方的黄土块儿，只要把它放在地上，说一声“长”,他便会迅速扩大，取走洪水，露出路地。

4、指名说说这篇课文主要写了什么。

(这篇课文主要讲了鲧禹父子为了消除水灾，让人们免受灾难，想办法治理洪水。鲧偷出天帝的宝物——息壤来驱走洪水最后付出生命的代价。大禹继承父亲的遗志，带领人们挖渠开山，疏通河道，用引洪水入大的方法最后治服了洪水，并被人们推举为一代君王)

（有自学就必定有反馈，在反馈中互动交流，了解学情，并于重、难点处加以指导、强调，使学生在自学的基础上有一定的提升）

四、理清脉络，练习概括

1、快速默读课文，动笔用“‖”为课文分段，并概括断意。

2指明反馈，介绍分段情况，并引导学生抓住文中的关键词句来

概括断落大意。

第一部分（第1～4自然段）：写鲧偷息壤驱赶洪水，被杀死）。

第二部分（第5～10自然段）：写大禹带领人们疏通河道，治服了洪水。

（组织学生对课文进行分段并概括断意，使学生对文章的主要内容及脉络层次有个整体的清晰认识，同时也培养学生分析概括能力，促进学生思维的发展）

六、课堂小结

这篇课文主要讲了鲧禹父子为了消除水灾，让人们免受灾难，想办法治理洪水。

七、布置作业

1、书写课本的生字新词。

2、熟读课文，思考课后练习。

关于本教案的常见问题

Q：1 鲧禹治水PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 鲧禹治水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 鲧禹治水PPT专用教学设计内容