综合活动教案设计｜教案在线预览

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语文天地4活动目的1.通过缅怀先烈,观察植物,看望老人,了解器官捐献等,让学生在实践活动这了解生命,感悟生命的价值。2.激发热爱生活、探索生命、描绘生命的思想感情。3.学会利用多途径获取信息,培养收集、处理信息的能里。4.在生活中学会与人交流、合作、分享。促使学生在本课程的积极参与中学会生活,学会创

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合活动

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2018-04-09 14:45:00

来源学校

学校：甘肃省景泰县第六中学

综合活动教案设计

未知

2018-04-09 14:45:00

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关键词：综合活动教案设计

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语文天地4

活动目的

1.通过缅怀先烈,观察植物,看望老人,了解器官捐献等,让学生在实践活动这了解生命,感悟生命的价值。

2.激发热爱生活、探索生命、描绘生命的思想感情。

3.学会利用多途径获取信息,培养收集、处理信息的能里。

4.在生活中学会与人交流、合作、分享。促使学生在本课程的积极参与中学会生活,学会创造,进一步了解生命,感悟生命的价值。

活动实施

组织形式:此项活动要求学生自己主探究或了解,进行调查或考察,实践活动形式较多,宜以小组活动为主,可以让学生自由结合成6人的小组,以小组为单位开展活动。

活动过程

一、明确目的

1.学生读一读,本次活动的目的与要求。

2.学生根据自己的兴趣和能力,自主地进行分组。

第一组:清明扫墓,缅怀先烈。

第二组:观察生命,体会生命。

第三组:看望老人,送去欢乐。

第四组:查阅资料,了解器官捐献。

二、分组活动

(一)第一组:清明扫墓,缅怀先烈。

1.开展调查活动。

(1)引导学生调查了解家乡特有节庆、传统习俗渊源。

(2)了解清明节为先辈扫墓的意义。

2.开展扫墓活动。

3.写一写自己参加清明扫墓,缅怀先辈后的体会。

(二)第二组:观察生命,体会生命。

1.实地考察景点,了解其具体情况,并收集一些资料,如:图片、照片、绘画、景点文字介绍等

2.开展“体验生活的力量”活动。

3.实地考察、活动记录、讨论、交流、整理。

(三)第三组:看望老人,送去欢乐。

1.培训学生

(1)培训学生也老人交谈的礼仪和技巧。

(2)拟准备为老人们表演的节目。

(3)聆听老人讲述过去的事情。

2.实地看望老人,进行时间活动。

(四)第四组:查阅资料,了解器官捐献。

1.让学生进行查阅资料、上网等方式,了解什么是“器官捐献”?

2.学生展示自己收集的资料。

3.“器官捐献”简介。

三、成果展示

1.展出的成果:心得、所获知识和照片等。

2.写一写自己对生命的感悟。

四、布置作业

1.以“生命”为话题,写一篇作文。

2.与同学交流、分享自己的快乐

关于本教案的常见问题

Q：综合活动教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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