综合活动优秀教案设计｜教案在线预览

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群文阅读教学《多彩的童年》教学设计红旗区渠东小学田甜教学目标:1.引导学生在阅读文章时,概括故事大意,感受童年的美好,享受童年,珍惜童年。2.在阅读中结合自己的生活实际,理解词句,体会词句表达的感情及文章的写法,并运用于自己的文章中。3.培养学生留心观察生活,用心感受生活,培养积极、乐观的生活态度。

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合活动

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2018-04-23 20:48:00

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学校：新乡市红旗区渠东小学

综合活动优秀教案设计

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关键词：综合活动优秀教案设计

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群文阅读教学

《多彩的童年》教学设计

红旗区渠东小学田甜

教学目标:

1.引导学生在阅读文章时,概括故事大意,感受童年的美好,享受童年,珍惜童年。

2.在阅读中结合自己的生活实际,理解词句,体会词句表达的感情及文章的写法,并运用于自己的文章中。

3.培养学生留心观察生活,用心感受生活,培养积极、乐观的生活态度。

教学重难点:

1.丰富语言积累,交流和描绘自己的童年生活,感受童年时光的珍贵。

2.在阅读中体会词句表达的感情及文章的写法,并运用于自己的文章中。

教法学法:

教法:情境法、表格法

学法:小组合作法、朗读法

教学手段:

多媒体

课时安排:

1课时

教学过程:

一、情境导入:

1.聆听歌曲(《童年》),这首歌叫什么名字?

2.孩子们,如果让你用一个词形容你的童年,你会用哪个词?

童年正如这美妙的旋律,在我们每个人儿时的记忆中欢快地流淌着。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一块糖果,一个玩具,一次发现,看起来微不足道,却饱含着我们无限的快乐与追求。

今天,让我们跟着几位作者一起走进童年,看看他们的童年趣事,品味美妙的童年滋味,感受多彩的童年时光。

二、组文超市:

1.快速浏览组文文章:《和父亲掰手腕》《童年乐事》《偷钱》《闲情记趣》(节选),分小组从中选择一篇阅读。

2.小组讨论,选定文章。

3.小组内各自阅读所选择的文章,完成阅读单。

4.观察表格都有哪些内容。

5.阅读整理。

三、小组讨论交流:

1.小组内同学互相分享读书收获。

2.根据交流收获,自我完善阅读单。

3.小组统一认识,指定一名同学综合小组意见并汇报。

4.速读其他三篇文章,了解大意,为全班交流做准备。

四、班级汇报,完善认识:

1.在全班范围内,与选择不同篇目的同学交流,注意聆听,完成下面表格:

2.小结:表格变形,竖着观察几篇文章的异同点。

五、拓展延伸:

1.想一想,在你的童年发生过哪些难忘的事?讲给大家听。

2.把你最想分享的故事写一写,注意用上恰当的描写方法。六、总结:

童年的花,开满大地;童年的歌,委婉动听。愿你们在如花如歌的童年里,好好把握,好好珍惜,给自己创造一个无悔的童年,张开你的双臂去拥抱美好的明天。接下来,让我们跟着美妙的音乐,唱响我们的多彩童年。

师生轻声齐唱歌曲《童年》,在歌声中结束本课。

板书设计:

多彩的童年

童年父子情

童年趣事童年错事

童年情趣

关于本教案的常见问题

Q：综合活动优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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