可爱的企鹅教案和课堂实录｜教案在线预览

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《可爱的企鹅》教学设计北师大版一年级数学(上册)田远娥2017、10、30 霍邱县临水镇三郢逸夫小学《可爱的企鹅》教学设计教学目标:1.通过学习让学生理解括号和问号的含义;2.通过学习让学生学会解决简单的数学学问题;3.在学习教程中培养学生的语言表达能力;4.通过学生的合作学习,培养学生的团队合作精

资料类型：教学教案文档

所属课文：可爱的企鹅

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2020-03-09 01:19:28

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学校：霍邱县临水镇三郢逸夫小学

可爱的企鹅教案和课堂实录

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关键词：可爱的企鹅教案和课堂实录

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《可爱的企鹅》教学设计

北师大版一年级数学(上册)田远娥

2017、10、30 霍邱县临水镇三郢逸夫小学

《可爱的企鹅》教学设计

教学目标:

1.通过学习让学生理解括号和问号的含义;

2.通过学习让学生学会解决简单的数学学问题;

3.在学习教程中培养学生的语言表达能力;

4.通过学生的合作学习,培养学生的团队合作精神和与人交流的能力,体验与人合作、交流的快乐;

5.通过本课学习,培养学生不怕困难,勇于探索的信心和勇气。教学重点:

对括号和问号的理解

教学难点:结合图和图中括号、问号对图意的理解。

过程设计

一、创境引入

二、介绍新朋友,学习新知识

从图上知道了什么,这知道什么?要求什么?那谁能列式计算一共有多少只企鹅呢?算式中6表示什么?3表示什么?“+”表示什么?9表示什么?现在我们成功地翻越了第一座冰山,[对第一次出现的括号和问号教师作必要的介绍,减缓学生的学习坡度,让学生很快解决第一个问题,登上第一座冰山,让学生体验成功的喜悦,便于激发进一步探索的欲望]

三、巩固新知

现在我们继续翻越第二座冰山。第二座冰山是考考你,这有一幅

图,看看你从图中知道些什么?要求什么?对说得好的组以表扬。看来第二座冰山也难不到小朋友。

四、现在我们进军第三座冰山了。看看第三座冰山有什么?

出示图2。看看这幅图里有几个括号?这个括号怎样?这个括号呢?再仔细看看这个大大的括号下面写的是什么?从这里我们知道什么呢?(让学生说说)从图上还可以知道什么?前面有几只?

表示什么呢?谁来完整的说一说从这幅图中我们知道什么?还知道什么?要求什么?那怎样求出冰山后有几只企鹅?你会列式计算吗?(让学生说说算式和算式中各部份的意义)

五、拓展练习

老师带领下完成练习

六、课堂总结

七、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：可爱的企鹅教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《可爱的企鹅》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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