白桦ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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《白桦》教学设计教学目标:1、有感情地朗读诗歌,把握诗意。2、感受诗歌的意境美,体会诗人的情感。3、通过读诗、品诗、悟诗,感受诗歌的魅力。教学重难点:同目标2教学过程:一、出示图片,揭示课题。1、导语:板书课题,齐读。学生简介白桦树。2、出示不同季节的白桦图片,学生简要描述。3、介绍诗人。这节课,让

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所属课文：白桦

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2018-05-01 01:58:00

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学校：天津工业大学附属小学

白桦ppt配套的板书设计及意图

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关键词：白桦ppt配套的板书设计及意图

正文

《白桦》教学设计

教学目标:

1、有感情地朗读诗歌,把握诗意。

2、感受诗歌的意境美,体会诗人的情感。

3、通过读诗、品诗、悟诗,感受诗歌的魅力。

教学重难点:同目标2

教学过程:

一、出示图片,揭示课题。

1、导语:板书课题,齐读。学生简介白桦树。

2、出示不同季节的白桦图片,学生简要描述。

3、介绍诗人。

这节课,让我们放飞想象,再次踏上诗歌之旅。

二、回忆学法,指导自学。

1、回忆前面现代诗学习方法,指名学生说说。

2、教师总结。

读诗句明诗意赏意境悟情感诵诗句(课件出示:其中第一个字用红色表示)

三、初读诗歌,整体感知。

1、出示整首诗,学生用自己喜欢的方式自由读诗,要求读正确、流利。

2、指名学生朗读:检查生字读音情况。

3、全班齐读。

4、通过作者的描写,你看到了怎样的白桦?

四、品读诗歌,感悟意境。

1、学生自由读诗歌,边读边想象:你眼前仿佛出现了什么画面?作者从不同角度描写白桦的美,你是怎样体会到的?

2、小组内讨论交流。

3、班上交流,师相机引导。

预设:(出示图片和文字)

第一节:我的窗前有一棵白桦,披了满身的雪花。

抓住动词(涂银霜、披雪花)及拟人修辞,突出白桦洁白。

第二节:写白桦在雪花中的美。

抓住比喻的修辞想象画面(绽花穗)

出示图片:诗歌里提到的花穗、流苏最好有特写。

第三节:白桦在朦胧的寂静中的美。(亭亭玉立)

抓住白桦的动态美,体会雪后的桦树傲然挺立的形象。

第四节:朝霞映照下的白桦,分外妖娆。(沐浴朝霞)

抓住色彩变化,体现白桦的圣洁。

4、师小结:

这首诗前两节重在描摹白桦的外在形象,后两节重在表现白桦的内在气质。为了突出白桦的形象气质,作者从多方面、多角度描写,力求塑造的形象鲜明、生动。

5、师生共读配乐,读出意境美。

五、体会情感,指导朗读。

1、启发:诗人被这美丽的景色迷住了,诗兴大发写下了这首诗,表达了一种怎样的情感呢?(师介绍写作背景)

2、集体反馈,教师总结。

3、指导学生在体会诗人情感的基础上,有感情地朗读全诗。六、拓展阅读,感受诗歌的魅力。

出示:艾青的《礁石》。

七、推荐阅读。

出示:《叶赛宁诗选》《中外诗歌精选》

关于本教案的常见问题

Q：白桦ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《白桦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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