我的发现•日积月累ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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人教版三年级语文上册《语文园地八》广西贵港市港南区木松岭学校余萍教学内容:我的发现、日积月累教学目标:1、能发现ABB式词语的组成形式,感受重叠的表达效果。积累ABB式词语和成语。2、读背《三字经》节选,大致了解意思。教学准备:课件等课时安排:一课时。教学过程:一、谈话引入,激发兴趣今天,很高兴能和

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-23 14:25:00

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学校：广西贵港市港南区木松岭学校

我的发现•日积月累ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2018-05-23 14:25:00

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关键词：我的发现•日积月累ppt配套的教学设计及说课稿

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人教版三年级语文上册《语文园地八》

广西贵港市港南区木松岭学校余萍

教学内容:

我的发现、日积月累

教学目标:

1、能发现ABB式词语的组成形式,感受重叠的表达效果。积累ABB式词语和成语。

2、读背《三字经》节选,大致了解意思。

教学准备:课件等

课时安排:一课时。教学过程:

一、谈话引入,激发兴趣

今天,很高兴能和同学们一起在这间漂亮的教室里上一节录像课。同学们希望给看到这节课的老师和同学们留一个好印象吗?老师拭目以待,希望在这节课能看到你们最出色的表现。

二、我有一双慧眼(我的发现)

(出示课件:“我的发现”中的列出的词语。)

1、谁来读读这些词语?其他同学注意听,看他读正确没有。(点名读)

2、同学们,这些词语藏着一些秘密,看谁有一双慧眼,能发现其中的奥秘?

(①这些词语都是ABB式。这种形容词的重叠式,一般表示程度加深或带有某种感情色彩。(②出示课件:第一组词描写人物的外貌,第二组词主要写神态,第三组词主要描写景物,第四组词写颜色。)

3、让我们一起来读读这些词语,边读边体会这样重叠的表达效果吧。(集体读)

4、你还知道哪些ABB式的词语?说出来与大家分享吧。

(出示课件:黑黝黝、胖嘟嘟、眼巴巴、白茫茫、黑沉沉、黄澄澄、金灿灿等。)三、我是背书能手(读读背背)

《三字经》是我国传统的启蒙学读物,看谁能在最短的时间内把书上节选的《三字经》读流利并背下来。

1、请学生借助拼音,反复朗读,把字读正确,句子读通顺。(出示课件:书上节选的《三字经》)

2、指名试读。

3、教师根据学生读的情况进行范读和指导。

4、怎样理解这几个句子的意思?

A.学生分组与同学讨论,理解句子。

B.请学生说说句子的意思。不懂的地方教师也可稍做指点。(出示课件:句子的意思)

5、自由朗读,熟读成诵。同座互相检查背诵。

6、你还会背《三字经》中其他内容吗?

7、课外扩展(出示课件:《三字经》)让学生读一读,比较一下。鼓励学生课后读一读,背一背《三字经》。

四、我爱积累我快乐(读读记记)

在阅读中学会积累将会受益无穷,学知识是一件快乐的事,我们一起来记一记下面的成语吧。

1、(出示课件:“读读记记”中的词语)自读“读读记记”中的词语,读准带拼音的字的字音。

2、同座互相检查是否能读正确。大致说说词语的意思。

3、分类记忆这些词语。

4、选择自己喜欢的词语造句。

五、小结

同学们,这节课的收获可真不少,我们不仅积累了一些ABB式的词语和四字成语,还背诵了《三字经》的节选。希望同学们继续努力,在今后的阅读中不断地积累好词好句。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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