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秋天的快乐教学目标:1、培养学生按顺序观察叙述画面的能力2、培养学生按顺序描述画面的能力。教学重难点。用自己的语言描述画面并能按顺序写下来 教学准备ppt。教学过程：一、 词语热身运动1、2、二新授1、 谈话：第三单元的课文作者用优美的语言，丰富的想象力，把说秋天：看谁能说出更多描写秋天的词语。 说
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习作教案2
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关键词：习作教案2
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秋天的快乐
教学目标:1、培养学生按顺序观察叙述画面的能力
2、培养学生按顺序描述画面的能力。
教学重难点。用自己的语言描述画面并能按顺序写下来 教学准备ppt。
教学过程：
一、 词语热身运动
1、
2、
二新授
1、 谈话：第三单元的课文作者用优美的语言，丰富的想象力，把说秋天：看谁能说出更多描写秋天的词语。 说动词：根据老师的动作猜出动词 我们带到了一个迷人的季节。在这个季节里，我们看到了五彩缤纷的色彩，听到了悦耳的声音，分享了秋天带给我们的快乐
2、 明确本节课目标：说说同学们是怎样摘苹果的？并把摘苹果的过程写下来
3、出示图画指导学生用语言按顺序讲述画面
三：出示范文总结写作方法。
1、按顺序
2、抓动作
3、会想象
4、用美词
5、写通顺
四、学生按要求写作
用准确生动的语言把同摘苹果的情景描绘出来,让大家感受到摘苹果的乐趣
五、同桌相互修改作文。
1、读自己的习作
2、同桌相互修改
六、展示
1、指名读作文
2、全班共同评议
秋天的快乐: 板书
按顺序抓动作用美词大胆想写通顺:
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关于本教案的常见问题
Q：习作教案2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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