我的发现•日积月累优质课教案内容｜教案在线预览

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《集中识字》教学设计教学目标:1、认识26个生字,认识带有生字的词语。2、练习流利地朗读课文,了解课文大意。3、指导书写"璃""滑"。教学重、难点:认生字,积累词语。教学准备:生字卡片 ppt课件教学设计:一、直接入题,板书,齐读题。二、出示生字卡片,快速认读一遍。(注意纠正字音)三、小组学***时

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-06-01 10:16:00

来源学校

学校：武穴市第二实验小学

我的发现•日积月累优质课教案内容

未知

2018-06-01 10:16:00

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关键词：我的发现•日积月累优质课教案内容

正文

《集中识字》教学设计

教学目标:

1、认识26个生字,认识带有生字的词语。

2、练习流利地朗读课文,了解课文大意。

3、指导书写"璃""滑"。

教学重、难点:

认生字,积累词语。

教学准备:

生字卡片 ppt课件

教学设计:

一、直接入题,板书,齐读题。

二、出示生字卡片,快速认读一遍。(注意纠正字音)

三、小组学***时的识字方法识记生字。(小组学习不少于五分钟,让孩子充分交流识识)

四、集中交流:

1、你是怎样记住这些字的:戴翘蔼拱抹攒

2、开火车认读生字。

五、师朗读《画家和牧童》、《我为你骄傲》,生边听边圈划带有生字的词。

六、积累词语:

1、分组比赛读词。

2、理解"惭愧""骄傲",说一说"批评""光滑"的反义词,"顿时"的近义词,用"和蔼"说一句话。

七、齐读《画家和牧童》。

思考并回答:1、戴嵩是谁?

2、牧童指出戴嵩的画错在哪里?

男女生比赛分段读《我为你骄傲》。

思考并回答:"我"闯了什么祸?"我"是怎样补过错的?

八、小结,布置课后作业。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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