物理学与人类文明优秀教学设计范文

高一物理

自由落体运动教案

儋州市思源高级中学

余长财

（一）

教学目标

⑴认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是在理想条件下的运动。

⑵理解什么是自由落体运动，知道它是初速度为零的匀加速直线运动。

⑶理解自由落体运动方向，知道在地球的不同地方重力加速度不同

⑷掌握自由落体的运动规律，并能够应用它来计算相关实际问题。

（5）通过对自由落体实验的探究，体会实验在发现自然规律中的作用，在探究中培养合作精神；了解伽利略对自由落体运动的研究，感受观察、假说、推论、验证等一系列研究的方法。

（二）教学重难点

重点

⑴自由落体运动的特点；⑵自由落体运动公式的应用

难点

对自由落体运动规律的探究

（三）情感态度与价值观

1、使学生领悟突出主要因素，忽略次要因素的哲学思想。

2、通过实验探究，使学生形成实事求是的科学态度

（四）教学过程

1、新课导入

自制反应尺。请一位学生到讲台来和老师一起做小游戏：（小实验）测反应时间，比较谁的反应更快。

提问：反应时间与尺子的下落有关。

尺子的下落是怎样的运动呢？生活中还有哪些这样的运动？

引出：自由落体运动。

2、新课教学

物体的下落运动是一种常见的运动。例如挂在线上的重物，如果把线剪断，它就在重力的作用下，沿着竖直方向下落。（演示）从手中释放石块，在重力的作用下也沿竖直方向下落。（演示）

播放PPT几个落体运动的实例，让学生观察下落情况并提出问题：物体下落的快慢与什么因素有关？

学生提出猜想：可能是高度和质量

让学生进行分组讨论，引导学生利用控制变量法进行实验。

实验1：硬币和大纸片，由同高度同时下落，谁下落的快？

实验2：大纸片和小纸片，且小纸片揉成团，由同高度同时下落，谁下落的快？

实验3：取两张相同纸，把其中一张揉成团，两者也分别从同一高度同时由静止下落，结果谁下落的快？

学生通过分组实验观察进而对原有的观念产生质疑，得出：物体下落的快慢与质量无关

猜想：下落快慢不同可能是由于空气阻力的影响

演示：自制降落伞。

问题导学：若没有空气阻力的影响，物体仅受重力作用时，轻重不同的物体下落快慢如何？怎样消除空气的影响？介绍牛顿管实验并进行牛顿管实验。

让学生总结出：

1．空气阻力是影响物体下落快慢的重要因素. 2．在没有空气阻力时，在同一地方任何物体自由下落的快慢相同．

1、自由落体运动

①定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。

②条件: 1）物体只受重力作用；

2）从静止开始下落

（即V0=0）（板书）

当物体所受重力远远大于空气阻力时，物体的下落运动可以看成是自由落体运动。

问题：物体下落的快慢与质量无关，那遵循什么规律呢？

实验：打点计时器研究自由落体实验，

纸带

打点计时器

夹子

重物

进行分析推论：

自由落体运动—

是初速度为零的匀加速直线运动。（板书）

2、重力加速度g

(矢量)

①大小：g通常取9.8 m

2

，粗取为10 m

/

s

2

。

/s说明：同一地点，任何物体的g 都相同，在不同的地方重力加速度是不一样的。

③方向：竖直向下（与重力方向相同）

问题：初速度为零的匀加速直线运动规律？（学生黑板上默出）

3、引出自由落体运动规律是：

所以：

vgt

12hgt2

v22gh（五）课堂训练

1、自由落体运动的应用（一）

（测反应时间）一位同学捏住尺子的上端，保持直尺竖直不动，你用一只手在直尺的零刻度处做握住木尺的准备。当看到那位同学放开手时,你立即握住木尺.直尺下落的距离，即为你所捏处的刻度值。根据位移公式可计算出直尺下落的时间。直尺下落的时间就是你的反应时间。

例:若你的手握在20cm处，你的反应时间为多长？若招飞时对飞行员的反应时间要求达到

0.16s，你能当飞行员吗？（g取10m／s2）

2、自由落体运动的应用（二）

(测高度)比如测一口井的深度,测悬崖的高度等等. 例、为了测出悬崖的高度，让一个小石块从悬崖落下，经过2s后听到石块落到水面的声音。求悬崖的大约高度（不考虑声音传播所用的时间）

(六）课堂小结：

①什么叫自由落体运动？自由落体运动的

条件是什么？

物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，

叫做自由落体运动。

②自由落体运动的性质？

自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。

③重力加速度的大小和方向如何？

大小：g=9.8m/s2

方向：竖直向下

④如何用匀变速直线运动的规律解自由落体问题？

v = g t h = gt2/2 v²= 2gh

（六）布置作业：

1、设计反应尺互测出反应时间；

2、设计实验测出当地的重力加速度。

书面作业：课后习题P45:1、2、3、4

（七）板书设计：

G、自由落体运动

1、

2、

定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。

条件：

1）物体只受重力作用；

2）从静止开始下落

（即V0=0) 3、

4、

性质：自由落体运动—

是初速度为零的匀加速直线运动

规律：

vgth1gt22v22gh