世界上最响的声音教案1｜教案在线预览

资料摘要

世界上最响的声音教学目标：1、有感情地朗读课文，理解课文内容。2、会用“……听到了……听到了……听到了……”说话。3、领悟噪音对人得危害。教学重难点：1、领悟噪音的危害。2、用“听到了”说话。教学准备：教学课件教学过程：一、导入新课二、品读课文（一）、学习1——4自然段1、出示课件（要求学生自由读、

资料类型：教学教案文档

所属课文：世界上最响的声音

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-23 15:47:00

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学校：桂阳县洋市镇中心学校

世界上最响的声音教案1

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关键词：世界上最响的声音教案1

正文

世界上最响的声音

教学目标：

1、有感情地朗读课文，理解课文内容。

2、会用“……听到了……听到了……听到了……”说话。

3、领悟噪音对人得危害。

教学重难点：

1、领悟噪音的危害。

2、用“听到了”说话。

教学准备：

教学课件

教学过程：

一、导入新课

二、品读课文

（一）、学习1——4自然段

1、出示课件（要求学生自由读、划）

2、指名回答：哪些句子描写了噼里啪啦城的吵闹？

3、出示佳句欣赏①（指名读→找词语→指导齐读）

4、王子是怎么说的？（指名答→朗读）

（二）、学习5——9自然段

1、课件朗读5——9自然段。

2、指名回答：人们对王子的这个想法有什么反应？

3、相机出示句式转换1、2→完成练习→齐读

4、他的朋友告诉他一个什么办法？

5、当全世界的人都知道这个想法后，是怎样想的？

（三）、学习10——13自然段

1、范读10、11自然段

2、指名回答：人们的心情怎样？（兴奋、激动）

3、出示课件中的句子——理解：“成千上万”——说数字成语——指导读句子

4、人们听到了世界上最响的声音吗？为什么？

5、课件朗读一段话。

6、说说王子听到了什么。

7、相机出示句子，指导读。

8、播放课件中的声音，听一听，然后用“……听到了……听到了……听到了……”说话。

9、王子心情怎样？为什么？为什么是第一次听到大自然的声音？

（四）、学习14自然段

1、噼里啪啦城变得怎么样了？

2、指导读

3、换名字

4、课件出示首尾两段话——分男女生读——谈发现

三、拓展延伸

1、播放课件

2、谈感想，进行思想教育

关于本教案的常见问题

Q：世界上最响的声音教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《世界上最响的声音》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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世界上最响的声音教案1