拉萨的天空课堂实录【3】｜教案在线预览

资料摘要

14．《拉萨的太阳》第一课时1.学会8个生字，能正确读写词语. 教学目标2.整体感知，理清脉络。1、品味描写拉萨太阳的精彩语句，体会其表达效果，学会批注。重点难点2、了解拉萨太阳的特点。教学准备课件教学过程一、创设情境，激情导入。1.同学们一定知道很多城市的别称吧，谁来和我们说一说？（生举手回答）有

资料类型：教学教案文档

所属课文：拉萨的天空

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2018-04-27 23:20:00

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学校：洞口县石江镇中心小学

拉萨的天空课堂实录【3】

未知

2018-04-27 23:20:00

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关键词：拉萨的天空课堂实录【3】

正文

14．《拉萨的太阳》

第一课时

1.学会8个生字，能正确读写词语. 教学目标

2.整体感知，理清脉络。

1、品味描写拉萨太阳的精彩语句，体会其表达效果，学会批注。

重点难点

2、了解拉萨太阳的特点。

教学准备

课件

教学过程

一、创设情境，激情导入。

1.同学们一定知道很多城市的别称吧，谁来和我们说一说？

（生举手回答）

有谁知道，太阳城是哪座城市吗？（太阳城——拉萨）

2.出示青藏高原及拉萨的图片，对其有所了解。

3.板书课题

从课题可否知道文章的内容？

作者为什么写拉萨的太阳，她有什么独特神奇之处呢？让我们一起走进课文。

二、初读课文，自学生字词。

1.自由朗读全文，说说拉萨的景点这么多，作者为什么选择拉萨的太阳写。

2.复习上节课所学字词、多音字。

3.检查交流自学情况。

三、理清文章层次。

1、点名读课文，思考：看看作者围绕拉萨的太阳写了哪些内容？

2.根据课文内容给课文分段。

全文共分三段。

四、学习课文第一部分。

1.学生朗读，说说这一部分写什么。

2.从哪些地方可以看出拉萨的太阳“很厉害”。

3.作者是用怎样的方法表现它的厉害的？

（在文中画出相关语句，体会其表达方法。）

4.全班交流自学情况。教师点拨，小结。

五、合作初步了解第二部分。

1.在拉萨，人们利用太阳来做哪些事？

小组内选择最感兴趣的一个自然段联系朗读，读出拉萨太阳的神奇，然后在小组内展示。

2.全班交流，展示。

小组推荐学得好的同学感情朗读段落，体会拉萨太阳的神奇。

3.展开想象，还可以利用太阳来做什么。

六、布置作业。

14、拉萨的太阳

第一部分：（1~3）拉萨太阳的特点。

板书设计

第二部分：（4~7）拉萨太阳的功能。

第三部分：（8）总结全文。

我们还能怎样科学地利用拉萨的太阳？课后搜集相关资料，写出你的想法。作业布置

下节课我们再继续来了解拉萨太阳的功能。

关于本教案的常见问题

Q：拉萨的天空课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《拉萨的天空》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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