3 夸父逐日公开课教案｜教案在线预览

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九义教育教材六年级语文下册3.夸父逐日执教者：金城江区东江镇东江小学韦殿夏一、教学目标：1、学生会认会写“邓”、“谓”。了解“渇”、“杖”字理。2、正确、流利的朗读课文。借助注释、工具书读懂课文。3、运用自主、合作、探究的学习方法理解夸父形象。体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志。二、教学重

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所属课文：3 夸父逐日

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学校：金城江区东江镇东江小学

3 夸父逐日公开课教案

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关键词：3 夸父逐日公开课教案

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九义教育教材六年级语文下册

夸父逐日

执教者

：金城江区东江镇东江小学

韦殿夏

一、教学目标：

1、学生会认会写“邓”、“谓”。了解“渇”、“杖”字理。

2、正确、流利的朗读课文。借助注释、工具书读懂课文。

3、运用自主、合作、探究的学习方法理解夸父形象。体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志。

二、教学重点：结合注释或工具书理解文言文字、词意思及句子意思。

三、难点体会故事所揭示的意义：先民夸父探索大自然、征服大自然的强烈愿望和顽强志。

四、教学过程：

1、收集珍惜时间的名言。

2、揭示课题：（板书）

3、初读课文（老师范读、学生读）

4、品读：字

邓、渭

(读准字音、书写)及渴、杖的字理。

5、品析句子：指名读、译；小组、集体合作。

夸父与日逐走。

河

、渭不足，北饮大泽。

（不辞劳苦、坚持不懈）

弃其杖，化为邓林。（激励后人追寻光明、奋勇前行）

（个人、小组合作）

6、小结：通过学习这一课你觉得夸父什么精神感动了你？

古代先民夸父探索大自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。

练习：略

7、推荐好书：《山海经》、《神农尝草》、《盘古开天地》。

附：板书

夸父

不辞劳苦、坚持不懈

追逐光明、奋勇前行

关于本教案的常见问题

Q：3 夸父逐日公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 夸父逐日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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