税率优质公开课教案

《税率》教

学

设

计 教学目标： 1．使学生明确纳税的含义和重要意义，理解应纳税额、税率的含义，了解常见的税种。 2．能运用百分数的知识解决关于纳税的实际问题。 3．培养学生的纳税意识和爱国主义思想。 4．提高学生从生活中搜集数学资料，和利用数学知识解决实际问题的能力。

教学重点：就纳税额的计算。 教学难点：税率的理解。

教学过程： 一、创设情境，引入新课

同学们，看看大屏幕，城市新貌。看到这些你想说什么？

我国、我县基础建设正全面展开，这些设施的费用是从哪儿来？（这些设施的费用都是政府投资的，是国家出钱建设的。）

国家的钱又是从哪儿来的？（国家的财源主要来自税收。） 你知道哪些收税项目？

导出纳税、税率。板书课题：税率

看了课题，你想知道什么？

二、结合情境，学习新知

1．出示自学提示，学生带着问题自学课本第10页，在书中画出相关文字并理解。理解不了的词语小组内讨论。 （1）什么是纳税？为什么要纳税？ （2）有哪些纳税项目？ （3）什么是应该纳税额，什么与什么的比率叫税率？ 2．学生自学。

三、探

究新知

1．学生小组讨论自己不理解的地方，推荐小组成员全班交流。

2．学生讨论、交流得出结论。

（1）纳税的意义：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等军事。 (2)税收主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等。 (3)缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入的比率叫做税率。 应纳税额

/ 各种收入

×100％=税率(板书) 3．说一说下面的每条信息中应纳税额、各种收入和税率分别是多少?并说出每个税率的含义。 （1）QQ文具店2007年全年的销售额是44万元，按销售额的5％缴纳增值税2.2万元。

（2）好彩宾馆2006年上半年营业额是840万元，按营业额的4％向国家缴纳营业税33．6万元。

（3）某商场9月份的营业额是400万元，9月份缴纳了营业税20万元。那么该商场是

应纳税额：缴纳的税款。

按照营业额的5%缴纳的营业税

税率：应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率。

4.学习例3，探讨求应纳税额的方法。

（1）小组汇报。（学生说说怎样运用百分数的知识求出应纳税额）

（2）归纳求应纳税额的方法：各种收入（营业额、增值额······）×

税率 =应纳税额（营业税、增值税·······） 5．辩论：加强对纳税的了解。 个体户小王认为，我辛辛苦苦赚来的钱不容易，我不纳税，纳税是大企业的事。他说的对吗？

辩析：小王的说法是错的，他没有真正认识到纳税的意义，个人劳动获得的收入超过一定的金额也需要纳税。 老师提示：税收的种类不同，税率也各不相同。每种税的税率是由国家财政部门规定的。

个人薪金、其他收入都需要按照法律的规定缴纳个人所得税，纳税是每个公民应尽的义务，不要有纳税于我无关的错误想法。 6．知识延伸

：个人所得税的求法 根据《税法》规定，2011年9月1日以后，个人月工资和薪金收入在3500元以上的部分纳税，而在3500元以下的部分不需要纳税，以保护广大工薪阶层和低收入家庭的日常生活支出。国债和教育储蓄的利息收入也不需要纳税。需要纳税的部分是按规定扣除不纳税部分的余额。 练习：李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？

与例3进行比较，分析不同之处。 五、巩固练习

（一）填一填。 1．缴纳的税款叫做（ ），应纳税额收入与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做（ ）。 2．一家饭店10月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。 在这里：收入是（ ）万元，税率是（ ）, 应纳税额是（ ）万元 （二）做个聪明的小判官。 ⑴税率是永远不变的。（

）

⑵各种收入与应纳税额的比率叫税率。（

）

⑶纳税只有我国才有,其它国家没有。（

）

⑷营业额是300万元的饭店，如果按营业额的5%缴纳营业税，那么纳税额应是15万元。（

）

（三）解决问题。

1．李老师为某杂志审稿，得到300元审稿费。为此她需要按照3%的税率缴纳个人所得税，她应缴纳个人所得税多少元？

2．李老师为某杂志审稿，得到了稿费。她按3%的税率缴纳个人所得税15元，她得到了多少稿费？

3.一家运输公司10月份的营业额是26万元，如果按营业额的3％

缴纳营业税，10月份应缴纳营业税多少万元？

你知道吗？

一个城市中的饭店除了要按营业额的5%缴纳营业税以外，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税。如果一个饭店平均每个月的营业额是20万元，那么每年应交这两种税共多少元？ 六、课堂回顾

： 1．学了什么？有什么收获？ 2．老师：如果没有纳税，国家就筹集不到必要的资金为大家办事。因此，我国宪法规定每个集体和公民都有依法纳税的义务。希望同学们长大了争当纳税先锋，为祖国的繁荣贡献力量！