甲午海战PPT专用课堂实录内容

甲午海战

教学设计

【学习目标】

1、掌握本课的几个重点生字词。

2、了解甲午海战的作战详情。

3、感悟邓世昌和战士们英勇无畏的牺牲精神和爱国主义精神。

【重点难点】

重点：了解致远号参战的详细情况。

难点：通过邓世昌的语言、行为感悟他的爱国主义精神。

【教具】

音乐、图片、黑板、ppt课件

【课时安排】

1课时

【学习内容】

一、ppt 播放音乐《甲午风云祭》，同学们，音乐里描述的是哪场战役啊？

生回答：甲午海战

是的，ppt简介甲午海战

甲午海战指1894年9月17日中国和日本发生在黄海大东沟海域的一次海战，该次海战以中国失败而告终，后果，中国被迫签订《中日马关条约》。

一八九四年九月十七日，甲午海战爆发。号称亚洲第一，世界第九，清政府花费数百万两白银打造的北洋水师在与日本联合舰队的一

系列激烈交战后，损失惨重，退守威海卫基地。甲午海战主要包括：黄海海战和威海之战。黄海海战是指

1894年7月25日，日本海军在丰岛海面对中国海军的护航舰队和运输船发动了突然袭击。8月1日，中日正式宣战，甲午海战爆发。1个多月后，中日海军主力在黄海大东沟海面遭遇，进行了一场海上大战，史称黄海海战。

二，课文讲解

1、ppt展示甲午海战的相关图片以及邓世昌的图片。

邓世昌是甲午海战中致远号的管带，他的爱国主义精神感染了很多人，现在我们一起了解一下邓世昌吧。Ppt课件展示

邓世昌（1849年10月4日－1894年9月17日），汉族，原名永昌，字正卿，广东广府人，清末北洋水师将领，民族英雄。邓世昌是中国最早的一批海军军官中的一个，是清朝北洋舰队中“致远”号的舰长。他有强烈的爱国心，常对士兵们说:：“人谁无死？但愿我们死得其所，死得值！”1894年中日甲午战争时为致远号巡洋舰管带（即舰长）。1894年9月17日在黄海海战中壮烈牺牲，谥壮节公，追封太子少保衔。

2、现在让我们一起看看这场激烈的战争吧。

首先请同学们找找参战双方的战舰

生自由寻找，然后和小伙伴互相合作解决。

明确答案：

中国

12艘战舰和4艘鱼雷艇

旗舰

定远号（总指挥

丁汝昌）

致远号

（管带

邓世昌）

日本

12艘军舰

主力军舰（吉野号）

3、通过上面的图形我们可以看出：双方力量还是可以抗衡的，那么在战争开始以后，丁汝昌是怎么作的，邓世昌又是怎么做的？

生快速浏览课文2分钟，举手回答

课件明确：丁汝昌：马上发出回击命令斗

邓世昌：沉着的指挥战斗，大炮轮番射击

4、战火是无情的当旗舰的桅杆被炮火击断后，邓世昌是怎么做的？体现了他的什么品质

生自由思考1分钟，点名回答

Ppt 明确答案：毅然命令士兵：在我舰竖起帅旗

体现他：果敢、机智的军事才能

5、那么当旗舰受到吉野号的袭击时，邓世昌是怎么做的？体现了他的什么品质？

再次给同学们1分钟时间阅读课文，寻找答案

Ppt展示：下令致远号开足马力，驶到定远号之前，迎战来敌。

以大局为重，不顾自己的安危、不怕牺牲、英勇无畏。

6、1个小时的激战之后，致远号变成了什么样？

生举手回答

明确：致远号中弹累累，甲板上一片烟火，舰身倾斜，弹药也快打完

了。

7、在船舰伤痕累累的情况下遇到日军主力军舰吉野号，

管带邓世昌做出了什么样的决定，战士们是怎么做的？

生自由回答

为什么在生与死之间，他选择了死？

明确——邓世昌：奋力一击，撞沉吉野号，“无非是一死报国而已”。

战士们齐声回答：“誓死报国，血战到底！”

8、阅读课文第7-8段，说说哪些句子最让你感动，你从中感受到了什么？

生自由思考，每个小组派代表上台展示。

明确：邓世昌和战士们的英勇精神和高尚节操

三，思想升华

1、回顾课文，你认为邓世昌身上具有什么品质？

学生即兴回答

Ppt 明确：

果敢机智的军事才能

英勇抗战的革命精神

不怕牺牲的爱国主义精神

2、后人留下很多称赞邓世昌诗歌，现在我们一起来读一读吧。悼念邓世昌

重如泰山轻鸿羽,流芳遗臭俱千古。

将军视死如甘饴，懔懔大节青史垂。

清代缪钟渭的《纪大东沟战事吊总兵世昌》

首先请同学齐读；女生读、男生读、学生代表上台展示。

四、课后作业

请同学们去观看电影《甲午风云》了解当时作战的场面，感悟我们民族英雄的大无畏精神。

Ppt课件播放音乐《龙旗舰队》