收购废话ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《收购废话》教案教学目标：知识与技能：1、学会本课生字，理解新词2、默读课文，做到边读边思考3、明白什么样的话是废话过程与理解：抓住课文重点句子，通过自主探究，交流合作，理解课文内容。情感态度与价值观：培养学生把话说得简洁明了的习惯。教学重难点：重点：学习边默读边思考，明白什么样的话是废话突破方法：

资料类型：教学教案文档

所属课文：收购废话

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

149

下载次数

更新时间

2020-12-17 08:56:15

来源学校

学校：隆回县荷香桥镇飞龙完全小学

收购废话ppt配用优秀获奖教案

未知

2020-12-17 08:56:15

149

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：收购废话ppt配用优秀获奖教案

正文

《收购废话》教案

教学目标：

知识与技能：

1、学会本课生字，理解新词

2、默读课文，做到边读边思考

3、明白什么样的话是废话

过程与理解：抓住课文重点句子，通过自主探究，交流合作，理解课文内容。

情感态度与价值观：培养学生把话说得简洁明了的习惯。

教学重难点：

重点：学习边默读边思考，明白什么样的话是废话

突破方法：抓住人物语言，引导分析、理解

难点：明白小熊收购的废话有哪些毛病，应加何修改

教法与学法：

教法：读讲结合教学法

学法：分析实践法

教学准备：多媒体课件

课时安排：2课时

第一课时

课时目标：

1.学习生字，理解新词

2.初读课文，整体感知

教学过程：

一、激趣导入，借题激疑

同学们，今天我们要学习的是一篇童话故事，故事中有哪些动物呢？他们之间发生了什么有趣的故事？就让我们跟着小熊一起来《收购废话》吧。

（板书课题，齐读课题）

读了课题，你们有什么疑问吗？

（1）“收购”是什么意思？

从各处买进

（2）“废话”可以收购吗?

（3）这篇课文会写些什么呢？

对于这些问题，就让我们一起到课文中去寻找答案吧！

二、初读课文，整体感知

1.请同学们自由读课文，圈出课文生字，用括号括出新词。

2.检查自学情况。

（1）课件出示带生字词。

1、开火车认读

2、指导重点生字读音

“驶”：翘舌音，注意与平舌音“s”区分；

“废”：声母是f，不是h；

“录”：读“lù”，与“nù”区分；

“斤”：前鼻音，注意不要读成“jīng”

3、跟着老师读

4、擦拼音读

5、同桌互相正音，练读

6、指名读生字词

（2）出示句子，了解“了”的两种读音。

“这个人罗罗嗦嗦说了一大堆废话”中的“了”怎么读？

“小熊帮助大家把话说的简洁明了”中的“了”又该怎么读？

你还能给“了liǎo”组几个词吗？

了解

了断

了结

了得

多音词“重、了”组词。

三、巩固识字，书写难字

1.观察生字特点，全班交流，汇报用什么方法记住了哪个难字或易写错的字。

要点：“购、酒、驶、郊、段”都是左右结构。其中，“酒”与“洒”要区分清

“驶”与“使”要区分，不要多横

“段”的笔顺要注意。

“废、疾”都是半包围结构的字，区分“广字旁、病字旁”

“毕、录”都是上下结构的字，“录”下不是“水”，最后一画是捺，不是点

“斤”是独体字，在田字格里居中。

2.出示生字“毕、废、斤、录、段”，读一读，写笔顺。

3.练写难字，教师巡视，引导观察它们在田字格中的位置，重点指导写好及时评议，提醒学生注意写字姿势。

（四）小组合作探究完成表格，讨论学习余下生字。

关于本教案的常见问题

Q：收购废话ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《收购废话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

收购废话ppt配用优秀获奖教案