欣赏与设计教学设计内容推荐是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

欣赏与设计教学设计内容推荐｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：欣赏与设计教学设计内容推荐

正文

课题:欣赏与设计

教学目标:1、复习长方形、正方形、三角形和平行四边形,

2、引导学生欣赏美,感受美,表现美、创造美,

3、培养学生的自信心。

教学重点:发展学生的空间观念

教学难点:发展学生的空间观念

知识点:图案的设计,掌握运用

教学过程:

完成计算

65÷9= 81÷9= 36÷6= 27÷7= 12÷3= 25÷2=

26÷4= 63÷7= 33÷4= 41÷5= 64÷8= 20÷3=

347-56= 680-250= 1000-400= 163+52= 466+270=

289-44= 970-590= 1000-800= 248+63= 419+197=

一、激趣引入

1、同学们,经过调查我发现咱们班有许多同学的家买了新房子,装修得特别漂亮,谁愿意把自己的家介绍给大家,

设计意图:从学生的生活实际出发,让学生感受数学与实际生活密不可分2、刚才同学们介绍了自己的家,想一想这里复习了我们学过的哪些图形?

学生说,教师投影出示:正方形、长方形、三角形、平行四边形说说它们各有什么特征?

设计意图:复习学过的基本图形

二、自主探究学习

1、让我们一起再欣赏几幅图 ,畅言出示看书上的图片

2、提问:你喜欢这些图案吗?为什么喜欢?

3、每个同学说说第一个图案里有哪些我们学习过的图形?

设计目的:引导学生欣赏美,感受美

4、汇报基本图形(学生边汇报,教师边用彩色笔勾出图形的轮廓)

5、小组2个人互说第2幅图的基本图形,说完后汇报。

学生能够从各种图案中分析出基本图形,并能借助辅助线构造基本图形你还在哪里见过这样的图形组合?

6、(1)要是你画,你怎么画?

学生举例子说明,并用实物展台展示。

设计目的:感受旋转、平移、对称的现象

(2)淘气和笑笑看到这些美丽的图案,忍不住也设计了一幅图,咱们一起来看看吧(畅言出示淘气和笑笑设计的图案)

提问:他们用了哪些图形设计的?你能让图案变得更漂亮吗?

预设:1、给图中的三角形、正方形涂上不同的颜色;

2、还要注意相同图形涂相同的颜色。

7、你想不想当一名设计师,设计一幅美丽的图案来呢?

老师先提示:(1)在设计之前想想准备设计什么形状的图案?

(2)要用到什么图形?

(3)这些图形该怎么排列?

让学生按照自己的意愿去设计、涂色,鼓励学生设计独特的图案

8、学生自己设计

9、下面我们进行分组评价,大家先说说怎样去评选呢?

预设:让学生说出评选的条件再进行评选

10、展示作品并分析图形。按照得星的先少后多评选,把优秀作品放到实物展

台欣赏

评选最佳设计奖、最佳创作奖、色彩鲜艳奖、态度认真奖

设计目的:让每个学生都体验到成功的快乐

律动:《手指操》

三、书上练习:

1题鼓励学生借助操作和辨认活动,进一步加深对学过图形的认识。

4题鼓励学生尝试自己利用所学的图形设计简单的图案。

四、谈谈学习收获

五、评价自己的学习情况,并颁发奖状

板书设计:

欣赏与设计

练习:

资料摘要

欣赏与设计教学设计内容推荐

欣赏与设计教学设计内容推荐

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_5361

配套课件

欣赏与设计PPT课件和教学设计内容推荐

欣赏与设计PPT课件和评课稿

欣赏与设计PPT课件教学实录

欣赏与设计PPT专用说课稿内容

欣赏与设计PPT课件和优质课教学设计

相关文档

分草莓教案设计（一等奖）

租船PPT专用教学设计内容

长方形与正方形ppt配套的教案及板书设计

分苹果公开课教学设计模版

分苹果优秀教学设计范文

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计教学设计内容推荐是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？