玩具优质教案设计(共3页)｜教案在线预览

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《玩具》的教学设计教学目标:1、通过数字,学生熟知的玩具数量,初步建立数,并体会数学与生活的联系。2、学会书写数字。3、培养学生的动手能力。教学重点:书写数字教学难点:会写数字教学过程:1、同学们喜欢唱儿歌吗?(喜欢)2、今天我们就唱一唱,准备好了吗?3、老师还想带着同学们到数学王国里玩一玩,你们想

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所属课文：玩具

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2018-05-31 16:36:00

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学校：蒙城县城关第三小学

玩具优质教案设计(共3页)

未知

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关键词：玩具优质教案设计(共3页)

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《玩具》的教学设计

教学目标:1、通过数字,学生熟知的玩具数量,初步建立数,并体会数学与生活的联系。

2、学会书写数字。

3、培养学生的动手能力。

教学重点:书写数字

教学难点:会写数字

教学过程:

1、同学们喜欢唱儿歌吗?(喜欢)

2、今天我们就唱一唱,准备好了吗?

3、老师还想带着同学们到数学王国里玩一玩,你们想去吗?

4、在数学王国里有个小朋友叫淘气,他快过生日了,他的好朋友给他送了许多礼物,同学们想知道是那些礼物吗?(想)我们一起到淘气家里去看一看,它收到了那些礼物。

5、同学们仔细观察,把你的发现轻声的说给同桌听

生1:······

生2:······

还有吗?

6、同学们刚才说出了那么多的发现,淘气看我们同学表现的特别棒,想从自己的礼物中挑选两件送给我们。

你们想知道是那两件礼物吗?(想)

7、你能用你喜欢的方法表示出飞机的数量吗?

生:

8、你为什么用2个圆形表示2架飞机呢?还有其他的方法吗?

9、刚才同学们用圆形表示飞机的个数?还有其他的方法吗?(2个手指)

10、刚才你们说了那么多想法,仔细观察一下,他们有什么相同之处呢?他们可以用数字几表示呢?

生:都是2,2怎么写呢?

先写一个多半圆,斜到底折过来。

11、第一个礼物我们知道是什么?现在我们来看看,第二件礼物是什么。喜欢吗?

12、你能用我们刚才学习的方法表示小汽车的数量吗?

13、刚才是我们淘气给我们准备的礼物,老师给同学们准备了一些小礼物。

14、想要得到老师的礼物,要和老师做游戏,你们行吗?请听游戏规则,只能用手摸,摸出后回答教师一个问题。回答对了,礼物归你,如果回答错了,机会就让给别人。

1 3 5 能用我们今天学习的方式表示出物体的数量吗? 15、今天我们对这些数字有了新的认识,那你能写出他们吗?拿出铅笔描一描(指导写)

巩固练习:

1、练一练:写数(我们要进入数学王国的闯关活动了,学生写,师指导)写好后,让学生说一说,你们把其他的数字说出来吗?

2、第2题，在三角形后面写上数字，让学生说一说，那空的用几表示呢？

〇〇〇〇（1） 3、看图涂一涂

课堂总结：今天我们在数字王国里学到了那些知识，同桌之间互相说一说，数字1、2、3、4、5、

用简单的圆形表示物体的数量。

关于本教案的常见问题

Q：玩具优质教案设计(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《玩具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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