资料摘要
用天平比较物品的轻重教学内容:冀教版《数学》二年级上册37~38页。教学目标:1.经历用选定的物品作单位测量物品质量的过程。2.会用若干棋子表示某个物品的质量。能判断哪个物品轻、哪个物品重。3.对测量活动有好奇心,能积极参与有趣的测量活动,培养初步的估计能力。教学重点:能判断哪个物品轻、哪个物品重。
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- 所属课文：用天平比较轻重
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用天平比较轻重第一课时教学设计
未知
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关键词：用天平比较轻重第一课时教学设计
正文
用天平比较物品的轻重
教学内容:冀教版《数学》二年级上册37~38页。
教学目标:
1.经历用选定的物品作单位测量物品质量的过程。
2.会用若干棋子表示某个物品的质量。能判断哪个物品轻、哪个物品重。
3.对测量活动有好奇心,能积极参与有趣的测量活动,培养初步的估计能力。
教学重点:能判断哪个物品轻、哪个物品重。
教学难点:能积极参与有趣的测量活动,培养初步的估计能力。
课前准备:教师准备1个鸭梨,和玻璃球若干个,为每组学生准备一架天平,学生自带牙膏,饮料,彩笔盒等实物一件。
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关于本教案的常见问题
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