资料摘要
税率纳税教学目标：1、使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款。2、在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力。3、增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。教学重点：税额的计算。教学难点：税率的理解。教学过程：一、复习
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税率课堂实录【2】
未知
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关键词：税率课堂实录【2】
正文
税率
纳
税
教学目标：
1、使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款。
2、在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力。
3、增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。
教学重点：税额的计算。
教学难点：税率的理解。
教学过程：
一、
复习
1、
口答算式。
（1）100的5%是多少？
（2）50吨的10%是多少？
（3）1000元的8%是多少？
（4）50万元的20%是多少？
2、
什么是比率？
二、
新授
1、阅读10页有关纳税的内容。说说：什么是纳税？
2、税率的认识。
（1）说明：纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫做税率。一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。
（2）试说以下税率表示什么。
A、商店按营业额的5%缴纳个人所得税。这里的5%表示什么？
B、某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税。这里的20%表示什么? 3、税款计算
（1）出示例3（课本10页）
一家大型饭店十月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元？
（2）理解：这里的5%表示什么？（应缴纳营业税款占营业额的百分比。）
（3）要求“应缴纳营业税款多少”就是求什么？
（4）让学生独立完成？
4、什么是纳税？什么是税率？
三、练习
1、巩固练习：练习二第6,7题。（要点：3%对应的单位“1”是审稿费，25%对应的单位“1”是消费税。
）
四：税率的相应练习题
人教版六年级数学下册有关税率的练习
1、（1）（
）与（
）的比率叫做税率。
（2）某工厂2月份产品销售额是1600万元，如果按销售额的8℅缴纳营业税，2月份应缴纳营业税（
）万元。
(3)一个超市2月份缴纳了0.68万元的营业税，如果是按照5℅的税率缴纳的，这个超市2月份的营业额是（
）万元。
2.请你算一算
旅游营业税率为5℅，根据这一信息计算并填写下表：
黄金周营业额(万元) 应缴纳营业税（万元）
青岛崂山
1250 X|k
|B| 1 . c| O |m 蓬莱阁
1080
长岛
960
成山头
320
3.爸爸买了一辆售价12万元的家用轿车，按照规定缴纳10℅的车辆购置税。爸爸买这辆车一共花了多少万元？
4.王叔的一项创造发明得到了5000元的科技成果奖，按规定应缴纳20℅的个人所得税，王叔实际得到奖金多少元？
5.某歌手参加演出，得到演出费4800元，按个人所得税法规定，扣除800元后
的余额部分要缴纳20%的个人所得税，这次演出，这位歌手应纳税多少元？
6.某城市规定在该市购买价值1万元以上的商品要缴纳5℅的消费税。李明家购买了一辆轿车，购车连同缴纳消费税一共花了105000元，这辆轿车价格是多少？
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