邻居之间怎样相处”教学目标设计｜教案在线预览

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邻居之间怎样相处第一课时教学目标:1.愿意与邻居和睦相处,树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。2.树立维护和增进邻居之间和睦的责任感。教学重点:使学生懂得邻居之间和睦相处关系到左邻右舍各家的生活,还关系到社会的安定团结,是社会主义精神文明建设的一个重要方面。教学难点:根据学生实际,具体指导学生如何做

资料类型：教学教案文档

所属课文：邻居之间怎样相处”

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2018-05-29 18:58:00

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学校：高台县新坝乡照中小学

邻居之间怎样相处”教学目标设计

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2018-05-29 18:58:00

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关键词：邻居之间怎样相处”教学目标设计

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邻居之间怎样相处

第一课时

教学目标:

1.愿意与邻居和睦相处,树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。

2.树立维护和增进邻居之间和睦的责任感。

教学重点:使学生懂得邻居之间和睦相处关系到左邻右舍各家的生活,还关系到社会的安定团结,是社会主义精神文明建设的一个重要方面。

教学难点:根据学生实际,具体指导学生如何做到邻居之间和睦相处。

教学准备:挂图、课件、说话办事考虑左邻右舍的利益实例。

教学过程:

一、课前体验

1.同学们,今天老师给大家带来一首歌,你们想听吗?

2.课件出示Flash《邻里之间》.

3.思考:这首歌写的是谁与谁之间的事?

4.大家知道“邻里”是什么意思吗?(指名学生回答)今天我们就来学习《邻居之间怎样相处》这一课!

5.俗话说:“远亲不如近邻”这是什么意思?(此处做个引导),课前,老师让同学们去理解邻居的情况,大家都做了吗?谁来说说你的邻居?其他的同学在小

组内说一说。(课件:七嘴八舌话邻居)

二、课中深悟

(一)创设情境,引入规则

1、事实上,我们无论生活在城市,还是农村,都有自己的邻居,邻居之间的关系好与差直接影响着我们的生活。下面我们来看一下家住桃苑小区的文文是邻里之间的关系怎样?

2、播放课件。共同分享文文的快乐,感受“桃花源小区”邻居之间的相处。

3、讨论:听了文文的介绍,你觉得文文生活的“桃花源小区”,邻居相处得怎样?从哪些地方可以看出来?邻里之间应该怎样相处,才能像文文的桃苑小区一样相处的这么好呢?(课件:邻里相处有妙招)(板书:互相帮助)

4、汇报交流。

(二)再现生活,体验规则

三、课后践行

同学们你们知道吗?邻里之间的幸福和睦要靠邻里们每个成员来打造,它不分年龄大小和职位高低,所以同学们,老师真心的希望你们,今后在邻里相处时要多一份责任,要学会关爱他人,让爱天天住你家,让爱天天住我家,让每一家都快乐生活每一天!

关于本教案的常见问题

Q：邻居之间怎样相处”教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《邻居之间怎样相处”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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