3 夸父逐日教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

教学设计(1)教学目标:1.学生朗读并背诵课文2.学生借助注释和工具书读懂课文,学生养成阅读文言文的能力3.学生体会古代劳动人民探索自然、征服自然的愿望和意志,体会神话故事的特点。4.学生会认“渭”“邓”(2)教学重难点教学重点:体会夸父身上所折射出的精神和优秀品质教学难点:树立征服自然、改造自然的

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 夸父逐日

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-09 14:10:00

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学校：建昌县和尚房子乡第二小学乔丈子小学

3 夸父逐日教案板书设计

未知

2018-05-09 14:10:00

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关键词：3 夸父逐日教案板书设计

正文

教学设计

(1)教学目标:

1.学生朗读并背诵课文

2.学生借助注释和工具书读懂课文,学生养成阅读文言文的能力

3.学生体会古代劳动人民探索自然、征服自然的愿望和意志,体会神话故事的特点。

4.学生会认“渭”“邓”

(2)教学重难点

教学重点:体会夸父身上所折射出的精神和优秀品质

教学难点:树立征服自然、改造自然的信心,培养坚强不屈、顽强拼搏的精神。

(2)教学过程

一.导入

同学们你们一定听过许多的神话故事,来和同学们分享一下你们所知道的神话故事吧!

同学们分享自己知道的神话故事

介绍什么是神话故事,并介绍山海经

二.朗读课文

三.自学提示

1.重点字词的解释。

2.重点句段的解释。

3.学生试着翻译,出示翻译译文。

四.细读感知

正确、流利地朗读课文,想一想:

1)夸父为什么要追日?

2)夸父追上太阳了吗?结果怎么样?

3)你认为夸父怎么样?说说你的想法。

五.课文背诵

六.课堂小结

七.课后作业

关于本教案的常见问题

Q：3 夸父逐日教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 夸父逐日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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