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《神奇的汉字》教学设计第一节:字之初,本为画——汉字的起源教学目的1.了解汉字的起源与演变,充分感受汉字的魅力,关心汉字的发展。2.了解汉字的造字方法和字体演变,帮助学生理解汉字的书写规则,了解汉字中的民族文化信息。教学重点:了解汉字的造字方法和字体演变课时安排:一课时一、导入――请帮帮她的忙:古代

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第一节 字之初,本为画--汉字的起源教学设计第一课时

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第一节 字之初,本为画--汉字的起源教学设计第一课时

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关键词:第一节 人之初,…教学设计第一课时

正文

《神奇的汉字》教学设计

第一节:字之初,本为画——汉字的起源

教学目的

1.了解汉字的起源与演变,充分感受汉字的魅力,关心汉字的发展。

2.了解汉字的造字方法和字体演变,帮助学生理解汉字的书写规则,了解汉字中的民族文化信息。

教学重点:了解汉字的造字方法和字体演变

课时安排:一课时

一、

导入――请帮帮她的忙:

古代有一商妇,新婚不久,丈夫就出去经商了,好几个月都不曾回家,她很想念

丈夫,很希望她能回来看看自己。正巧,这一天,有位同村要到她丈夫经商的地方,问她有没有什么需要带的。她虽然很是想念夫,但又不好意思说出来,更糟糕的是她不识字。你说她该怎么办?

商妇的作法(一幅画):一只大象死了,边上有一只鹅正用力地拉着——象死鹅拉(想死我啦)。幸好丈夫与她心有灵犀,明白了她的意思,很快就回家了。不然,可能就麻烦了。当然现在有了文字就方便多啦。

不同地域,不同民族,不同国度使用的文字往往也不一样,你知道哪些不同的文字?世界上最古老的文字有哪些?

二、了解一下世界上最古老的文字:

1、古埃及圣书字

2、两河流域的楔形文字

3、中美洲的玛雅文

4、印度的梵文

5、汉字:中华民族几千年的文明都浓缩于汉字母语之中,它以独特的形式,记载和传承着中华文化,每一个汉字都凝聚着中华民族的智慧结晶。它是世界上独一无二的表意文字。今天就让我们走进汉字王国,去领略神奇的汉字文化吧。

三、汉字的起源

据你所知或猜测,汉字是怎么来的?

1、结绳记事说

《周易正义》引《虞郑九家易》说:“古者无文字,其有约誓之事,事大大结其绳,事小小结其绳,结之多少,随物众寡;各执以相考,亦足以相治也。”)

2、八卦说

孔安國《尚書》序(屬偽作,但年代甚古)裡說:「古者庖犧氏之王天下也,始畫八卦,造書契,以代結繩之政,由是文籍生焉。」

《易緯‧乾‧鑿度》認為:乾

卦,天字的古文;坤卦,地字的古文;離卦,火字的古文;坎

卦,水字的古文;巽

卦,風字的古文;震卦,雷字的古文;艮

卦,山字的古文;兌

卦,澤字的古文。

3、仓颉造字说

《荀子》《吕氏春秋》《韩非子》等古文献,都说汉字是在黄帝时代由仓颉、沮诵两人创造的。

《淮南子·本经》说:“昔者仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭。”

倉頡到底是什麼人呢?傳說他是黃帝的史官,黃帝是古代中原部落聯盟的領袖,由於社會進入較大規模的部落聯盟階段,聯盟之間外交事務日益頻繁,故迫切需要建立一套各盟聯共用的交際符號,於是搜集及整理共用文字的工作便交在史官倉頡的手上了。

4、图画说

現代學者認為:漢字真正起源於原始圖畫。一些出土文物上刻劃的圖形,很可能與文字

有淵源關係。

公元前4,000年左右,出土於陝西華縣泉護村遺址、新石器時代仰韶文化的彩陶盆上(性質應是此地原始氏族的徽號,當時正處在母權制向父權制過渡的氏族社會階段),有四個鳥形圖案,與古漢字中的「鳥」(上行)和「隹」(下行)對照,十分相似。《說文》說,「隹」是短尾鳥的總名。

西安半坡遺址出土的仰韶文化彩陶盆上,和晚商青銅器上的魚形圖案,形態逼真,栩栩如生。拿它們與古漢字中的一些「魚」比較,其相似的程度,足以使人確信漢字是從原始圖畫演變出來的。

汉字是从图画和刻划符号演变而来的。

四、汉字的结构:六书

看图识字:

1、象形:独体表义字——象形字。象形字是描摹事物的形象,使人一看就能了解字的意义,所以应属于表义字。女——《说文·女部》:“女,妇人也。象形。”

没法用图画的事物该怎么表示?请看看下列汉字,猜猜它的造字法。

本(树根——根本)旦(清晨——太阳刚冒出地平线)休(人靠在树上,休息)

甭

按

财

喋

蝶

碟

2、指事:指事符号表义字——指事字。指事字有些是在象形字上加特定的标记,正如许慎所说,“视而可识,察而见义”,需要仔细观察才能明白其意义;有些则是采用象征性的符号来表示。下——《说文·上部》:“下,底也。指事。”

3、会意:合体表义字——会意字。会意字是将两个或两个以上的独体字组合在一起,并且把它们的意义合在一起,让人从组合中体会出其意义。

如牢:《说文·牛部》:“牢,闲养牛马圈也。” 会意字是把几个字或象形符号会合起来,共同组合表示一个新的意义的字。

又如

“酒”以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”会合起来;“解”用“刀”把“牛”和“角”分开;“鸣”“口”和“鸟”组成,指鸟的叫声;、“武”,从戈从止,止是趾本字,戈下有脚,表示人拿着武器走,有征伐或显示武力的意思

。少

力

-

劣

不

正

-

歪

4、形声:形声字一般都由两部分构成,一部分表义,叫做意符,一部分表音,叫做声符,习惯上也叫做形旁和声旁。

5、假借:语言的某个语素没有专门为它造字,书写的时候借用另一个同音字来表示,这样的字就是假借字。有些字被假借表示另一个语素,而表示其本义的时候反而极少,以致于后人往往不知道它们的本义是什么了。

如“其”《说文·箕部》:“箕,……其,籀文箕。”段玉裁注:“经籍通用此字为语词。”据此,“其”字本是籀文“箕”字,假借为语气副词和代词。

又如“莫”《说文·茻部》:“莫,日且冥也。从日在茻中。”据《说文》,“莫”是“暮”的本字,但典籍中一般假借表示否定代词。

6、转注

「考」字的解釋是「老」;「老」字的解釋是「考」,所以是一对转注字

。

这六类汉字中,哪类字数量最多呢?

形声字按形旁和声旁的组合位置可以分为以下几类:

江期空基闻病

A左形右声

B右形左声

C上形下声

D下形上声

E内形外声

F外形内声

学生举例

五、汉字的形体演变

甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书

1、甲骨文产生于商代,是中国最古老的文字。

(十二生肖图)一般是用刀刻的,很少用笔写的,加上甲骨坚硬,所以笔形是细瘦的线条,拐笔多是方笔,外形参差不齐,结构大小不一。

因为文字尚未统一,许多字可以正写、反写,笔画繁简不一,偏旁不固定,异体字较多。

2、金文金文是铸造在青铜器上的文字,也叫钟鼎文。金文最早见于商朝后期,一直延续到战国,西周是其全盛期。金文总数有三千多,其中二千四百多字已经考定。金文笔形比甲骨文丰满粗肥,外形比甲骨文方正、匀称,异体字也比较多。

3、篆书是通行于秦的文字

。

4、隶书,秦汉时使用的一种字体。

隶书的特点:用平直方正的笔画取代了圆润曲折的线条。隶书把小篆的圆润线条变成方折笔画,彻底改变了汉字的象形面貌,奠定了方块汉字的基本形状,使得汉字成为完全符号化的文字。

5、楷书,魏晋一直通行到现在的常用字体。

楷书又叫真书、正书,是从今隶(汉代隶书)进一步平直化、方块化而来,形成于汉末魏初,并沿用至今。楷书的结构与隶书基本相同,只有少数地方有些变化。与隶书的区別主要在于用笔上,楷书笔画平直,沒有隶书的波势和燕尾。

小结:

从以上甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书汉字的演变过程,我们可以看到:汉字字形的总变化是由繁到简,每一种新字的出现,都改变着前一种字形难写、难记的特点;同时,汉字不断趋于定型化、规范化。汉字的发展是逐步从象形走向符号化,从笔画较多走向笔画简单,使书写更加快速便捷。

六、作业:

1、搜集有关汉字神奇及汉字历史文化的资料,讲讲有趣的汉字故事。

2、小小书法展——感受汉字艺术美。

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