跳绳说课稿【一等奖】｜教案在线预览

资料摘要

北滩教管中心“136”自主导学型有效教学模式导学案导学案序号NO:《跳绳》自学评价单第一课时教师寄语:努力了,就会进步,就会成功!设计人:刘世艳班级:组名:姓名:【自学目标】:1、在具体的情境中,学会“8”和“9”的加减法。2、指导学生有条理地思考和表达。家长指导1、数苹果,数小鸡,数手指头,与孩子

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所属课文：跳绳

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2018-04-17 19:58:00

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学校：靖远县三滩乡三台小学

跳绳说课稿【一等奖】

未知

2018-04-17 19:58:00

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关键词：跳绳说课稿【一等奖】

正文

北滩教管中心“136”自主导学型有效教学模式导学案导学案序号NO:

《跳绳》自学评价单

第一课时

教师寄语:努力了,就会进步,就会成功!设计人:刘世艳班级:组名:姓名:

【自学目标】:

1、在具体的情境中,学会“8”和“9”的加减法。

2、指导学生有条理地思考和表达。

家长指导

1、数苹果,数小鸡,数手指头,与孩子一块跳绳(数数)

2、练得从20倒的数到1

3、5的分解,6的分解,7的分解,对比完成8的分解。

自我评价:家长评价:组长评价:

《跳绳》合学评价单第一课时

教师寄语:合作真快乐!

班级:组名:

【合学目标】:

1、在具体的情境中,学会“8”和“9”的加减法。

2、指导学生有条理地思考和表达。

自主探究

在计数器上分解8和9

合作探究

分一分,填一填

(课本38页)

拓展延伸

40页:4、5题

小组评价:老师评价: 设计人:刘世艳姓名:

关于本教案的常见问题

Q：跳绳说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳绳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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