Unit 2 That man is short.第二课时 公开课

外研版小学三年级下册

M2

Unit 2

That man is short. 第三课时

Phonics B C D 茂南区高山中心小学

陈文娇

1.

掌握字母BCD的音标

[ b ]

[k] [ d ]。

2.

能识读含有字母B C D的单词和相关短语句子。

3.

在自然拼读过程中，能自主发现发音规律。

4.

鼓励学生积极主动参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。

1.

看到字母，能拼读出音标和识读单词。

1.在自然拼读过程中，能自主发现发音规律。

word cards ,pictures, PPT…

Step 1:Warm up 1. Greeting.

2. Sing the ABC Song. Step 2:Presentation 1. Phonics B (1)Listen and guess. (bird) (2)出示单词：blue

bird ，找规律，引出字母Bb (3)教学Bb [ b ] (4)练一练:Bb [ b ]bird (一边读一边做动作) (5)

联系单词教学：Bb [ b ] book

blue

big

bear

1

全班大小声读，分组读。

(6)读一读相关句子：

① B is for bird. /b/ /b/ bird (7)Game

One , two ,three , bomb! 2. Phonics C (1) Look and guess.

at

(补充字母) (2)教学Cc [k] (3)练一练:Cc [k]cat (一边读一边做动作) (4)联系单词教学：C [k] cat

cake

cap

colour 全班大小声读，四个同学一起读。

(5)读一读相关句子：

C is for cat.

/k/ /k/ cat 3. Phonics D (1)Listen and guess. (dog) (2)教学Dd [ d] (3)练一练: Dd [ d]dog (一边读一边做动作) (4) 补充字母:

og

oor

octor

esk 联系单词教学：

Dd [ d] dog

door

doctor

desk 全班大小声读，分小组读。

(5)读一读相关短语或句子：

D is for dog.

[d] [d] dog

Step 3: Practice 1.

Let’s chant

2.

Look at me (看口型、动作猜字母或音标) 3.

Let’s say

Step 4: Exercise and test 一、Listen and tick. （听音选字母,选择正确的字母打钩。）

2

1.

b

d

2. b

d

3. b

c

4. b

d 二、Listen and choose.(听一听，选出你所听到的单词。) 1.(

) A. dad

B. doctor

C. bird

D. dog 2.(

) A. dog

B. big

C.blue

D. doctor 3.(

) A. cat

B. cap

C. cake

D. colour

4.(

) A. black

B.blue

C. book

Step 5: Summary Bb

/b/

book

blue

bird

Cc

/k/

cake

cap

cat Dd

/d/

door

doctor

dog Step 6: Homework Find more words about phonics B C D .

(找更多的含有音素B C D的单词）

板书：

Phonics B C D

Bb

[ b ]

bird

Cc

[ k ]

cat

Dd

[ d ]

dog

3 D.bird