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八年级数学师生共用讲学稿年级:学习目标: 重点难点八年级内容:画轴对称图形课型:新授1、能够作轴对称图形2、能够用轴对称的知识解决相应的数学问题作轴对称图形用轴对称知识解决相应的数学问题学习过程所学所想一、学前准备欣赏美丽图案,思考这些图案是怎样形成的?你想学会制作这种图案的方法吗?思考:每组图案是

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作轴对称图形教学实录及点评

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关键词:作轴对称图形教学实录及点评

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八年级数学师生共用讲学稿

年级:

学习目标:

重点

难点

八年级

内容:

画轴对称图形

课型:

新授

1、能够作轴对称图形

2、能够用轴对称的知识解决相应的数学问题

作轴对称图形

用轴对称知识解决相应的数学问题

学习过程

所学所想

一、学前准备

欣赏美丽图案,思考这些图案是怎样形成的?你想学会制作这种图案的方法吗?

思考:每组图案是怎样得到的?

(1)每组图案中相邻的两个图案是否都是对称的?

(2)每组图案各有几条对称轴,对称轴一定是水平或竖直的吗?

(3)这些图案由一个图形经一次轴对称作图就能得到吗?

2、操作:自己动手在纸上画一个图案,将这张纸折叠,描图,再打开纸,看看你得到了什么?改变折痕的位置再试一次,你又得到了什么?

二、探究新知

1、根据学前准备归纳:

(1)由一个平面图形可以得到它关于一条直线L成

的图形,这个图形与原图形的

、

完全相同

(2)新图形上一个点,都是原图形上的某一点关于直线l的

点

(3)连接任意一对对应点的线段被对称轴

2、作轴对称图形

如图,已知△ABC和直线l,你能作出△ABC关于直线l对称的图形。

三、学以致用

1、教材41页1、2 2、探究:要在燃气管道L上修建一个泵站,分别向A,B两镇供气,泵站修在管道的什么地方,可使所用的输气管线最短?

四、总结

1、谈谈你的收获

2、你的困惑

教学后记

AlBC

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《作轴对称图形》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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