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11.3 多边形及其外角和 学习目标: 探索并掌握多边形的外角和公式自学教材22页例2-23页后思考二教师精讲中活动二. 探索四边形、五边形、六边形的外角和 问题1 我们知道,三角形的内角和是180°,三 角形的外角和是360°.得出三角形的外角和是360°有多种方法.如图,你能

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多边形的外角和名师教学视频(文字实录)

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多边形的外角和名师教学视频(文字实录)

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关键词:多边形的外角和名师教学视频(文字实录)

正文

11.3 多边形及其外角和 

学习目标:

探索并掌握多边形的外角和公式

自学教材22页例2-23页后思考二教师精讲中活动二.

探索四边形、五边形、六边形的外角和

问题1 我们知道,三角形的内角和是180°,三 角形的外角和是360°.得出三角形的外角和是360°

有多种方法.如图,你能说说怎样由外角与相邻内角 互补的关系得出这个结论吗?

探索四边形、五边形、六边形的外角和

由

∠1 +∠BAE =180°,∠2 +∠CBF =180°,

∠3 +∠ACD =180°,

得

∠1 +∠2 +∠3 +∠BAE +∠CBF +∠ACD =540°.

由

∠1 + ∠2 + ∠3 = 180°,得

∠BAE +∠CBF +∠ACD = 540° - 180°

= 360°.

探索四边形、五边形、六边形的外角和

问题2 如图,你能仿照上面的方法求四边形的外 角和吗?

由

∠BAD +∠1 =180°,

∠ABC +∠2 =180°,

∠BCD +∠3 =180°,

∠ADC +∠4 =180°,

得∠BAD + ∠1 + ∠ABC +∠2 +∠BCD +∠3 +∠ADC +∠4 =180°×4.

由∠BAD +∠ABC +∠BCD +∠ADC =180°×2,得

∠1 +∠2 +∠3 +∠4 =180°×4 - 180°×2 =360°.

探索四边形、五边形、六边形的外角和

问题3 五边形的外角和等于多少度?六边形呢? 仿照上面的方法试一试.

类比求三角形、四边形的外角和的方法求出五边

形的外角和是360°,六边形的外角和是360°(解答

过程略).

探索n 边形的外角和

问题4 你能仿照上面的方法求n 边形(n 是不小 于3 的任意整数)的外角和吗?

因为n 边形的每个内角与它相邻的外角是邻补角,

它们的和是180°,所以n 边形内角和加外角和等于

n · 180°,所以, n 边形的外角和为:

n · 180°-(n -2)· 180°= 360°.

任意多边形的外角和等于360°.

探索n 边形的外角和

我们也可以在问题4 的基础上这样理解多边形外角 和等于360°.

如图,从多边形的一个顶点A 出发,沿多边形的各边走过各顶点,再回到点A,然后转向出发的方向.

探索n 边形的外角和

我们也可以在问题4 的基础上这样理解多边形外角和等于360°.

在行程中转过的各个角的和,就是多边形的外角和.由于走了一周,所以转过的各个角的和等于一个周角,所以多边形外角和等于360°.

巩固多边形外角和公式

例1 一个多边形的内角和等于它的外角和的3 倍,它是几边形?

解:设这个多边形为 n 边形,

根据题意,可列方程 ( n -2)×180°=3×360°.

解得 n =8.

答:它是八边形.

课堂练习

练习1 一个多边形的内角和与外角和相等,它是

几边形?

四边形 课堂练习

练习2 是否存在一个多边形,它的每个内角都等于相邻外角的五分之一?为什么?

解:不存在.

理由:如果存在这样的多边形,设它的一个外角 为x ,则对应的内角为180°-x ,

这个多边形的边数为:360°÷150°=2.4,而边数 应是整数,因此不存在这样的多边形.

课堂小结

(1)本节课学习了哪些主要内容?

(2)我们是怎样得到“多边形外角和等于360°”这

一结论的?

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