成数ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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执教老师阳江市阳西县实验小学郑秀拉教学内容:人教版数学六年级下册第9页《成数》教学目标：1、了解“成数”的含义，以及掌握成数与分数、百分数的关系2、结合具体事物，让学生认识“成数”、解答有关“成数”实际问题。3、通过小组合作探究，培养学生自主探索问题，解决问题的能力。教学重点：理解成数与分

资料类型：教学教案文档

所属课文：成数

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2026-09-28 10:47:37

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学校：阳西县实验小学

成数ppt配套的教学设计方案

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2026-09-28 10:47:37

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关键词：成数ppt配套的教学设计方案

正文

执教老师

阳江市阳西县实验小学郑秀拉

教学内容:人教版数学六年级下册第9页

《成数》

教学目标：

1、了解“成数”的含义，以及掌握成数与分数、百分数的关系

2、结合具体事物，让学生认识“成数”、解答有关“成数”实际问题。

3、通过小组合作探究，培养学生自主探索问题，解决问题的能力。

教学重点：理解成数与分数、百分数的关系

教学难点：解决有关“成数”的实际问题。

教学过程一、创设情景，导入新课

1、课件出示课本的图片（图上画的是油菜籽图），让学生观察并说说图意。 2、导入：你知道农业收成与百分数有关的术语是什么吗？

农业收成，经常用“成数”来表示，今天就让我们一起来研究“成数”的相关问题。板书课题：成数

【联系农业收成导入新课，激发学生学习新知识的兴趣。】

二、探究体验，经历过程

1、收集信息，提出问题：学生自学课本第9页。

（1）成数怎样表示？

（2）成数与分数、百分数有什么关系？

（3）成数应用题与上学期的百分数应用题相比，有什么异同？

2、分析问题：学生小组交流，代表汇报。

(1)成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。

板书：

成数分数百分数

一成十分之一百分之十

二成十分之二百分之二十

三成十分之三百分之三十

三成五十分之三

点五百分之三十五

… … …

（2）除了农业上，你还在其它地方见过成数吗？举例说说

（

工业生产、在旅游业等说出实例）

3、尝试解答，解决问题。

教学例2 ：某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五。今年用电多少万千瓦时？

（1）学生交流理解题意

学生独立解决问题，老师巡视了解情况，指导个别学生。

(2)学生交流自己的想法

解法一、350 - 350×25%=262.5

（万千瓦时）

解法二、350×（1-25%）=262.5（万千瓦时）

【教学新课时，采取“提出问题、分析问题、解决问题”教学模式组织教学，体现了“以学生为主体，教师为主导”的教学思想，调动学生的学习兴趣。】

三、课堂练习

1、第9页“做一做”。

2、王大爷的这块地去年产玉米3000千克，预计今年的收成比去年增加一成。预计今年可产玉米多少千克？

3、某水泥厂5月份销售水泥875吨，比4月份减少二成。4月份水泥销售量是多少吨？

【在练习中，采取独立完成，同桌互相评价的方式，培养学生养成自主学习的好习惯。】

四、课堂总结。通过本节课的学习，同学们有哪些收获？

五、课后作业。调查日常生活中哪些地方用到“成数”的数学知识。

关于本教案的常见问题

Q：成数ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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成数ppt配套的教学设计方案