第一节　“四两拨千斤” --虚词ppt配用优秀教学设计

渭南高级中学2020届高二语文备课组

课题

主备人

授课人

安雨晨

安雨晨

“四两拨千斤” --虚词

课型

授课时间

新授课

总课时

1课时

授课班级

教

学目标通过老师讲解和学生练习，学生能认识虚词的类别并能准确区分各类虚词在句子中的成分。

重难点

助词、介词、连词的认识和区分。

教法方法

讲授法、练习法

教 学 过 程

公共教学

个性教学

一、导入新课

虚词是不能充当句法成分，只有语法意义而没有词汇意义的词。

二、教学环节

1.虚词的定义：

虚词是不能充当句法成分，只有语法意义而没有词汇意义的词。

虚词数量不多，但能够配合实词造句，协助实词表达意义，帮助句子成分或分句表达关系，是汉语里一种重要的语法手段。 2.虚词的共同特点：

(1) 依附于实词或语句，表示语法意义；

(2)不能单独成句，不能单独作句法成；

(3)不能重叠；

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(4)数量少，封闭性强，在一定时期内，其数量基本没有增减能量大。

3.学习和研究方法：

不同于实词，往往不能做整类的研究，而要学习和研究某个虚词的具体用法

（一）介词

1、定义：

介词是用在实词或短语前面一起组成“介词短语”，主要用于修饰、补充动词或形容词，表示时间、处所、方式、范围、对象、被动等意义的词。

2、语法功能：

介词一般放在名词性词语前，与之组成“介词短语”

。

介词短语一般做状语、少数可以做补语和定语。

例：

在教室学习。（状语）

飞机飞向上海。（补语）

一本关于鲁迅的书。（定语）

3、分类：

表时间、处所、方向：

朝、趁、从、打、当、当着、到、顺着、往、向、沿、由、沿着、于、在、至、自、自从；

表方式、方法、依据：

按、按照、本着、趁着、根据、将、经过、据、靠、拿、凭、通过、依、依照、以、用、照、遵照；

表对象：范围：对、对于、给、跟、关于、和、连、替、同、为、与、至于；

表原因、目的：为、为了、为着、因、由于；

表处置：把、将、给；

表被动：被、叫、给、让；

表排除：除、除了；

表比较：比。

4、怎样区分介词和动词？

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现代汉语的介词大部分是从古代汉语动词虚化而来的，有的目前仍兼有介词和动词两个词性。如：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。

区分方法：

(1)简单方法: 看句中除了这些词之外，还有没有第二个谓语动词，如果有，它是介词，如果没有则是动词。

A.王老师在家。

B.王老师在家备课。

C.王老师在备课。

D.王老师坐在沙发上。

A.“在”的后面是名词性词语,它们的前后没有别的动词了,其中的“在”是动词,如例A。

B.“在”的后面是名词性词语,它们的前后还有别的动词,其中的“在”是介词,如例BD 。

C.“在”的后面是动词性词语,其中的“在”是副词,如例 C（2）具体的区分办法

A．介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓语（动、形），它就是介词；如果没有别的词作谓语，那它就是动词。

B．一般介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动词可以。

C．介词不能重叠，动词一般可以。

5、练习

明天我在学校等你。(介词）

明天我在家。（动词）

他在看书。（介词）

我比你高一点儿。（介词）

我们比比。（动词）

他给我买了一本书。（介词）

他给了我一本书。（动词）

别拿我开玩笑。（介词）

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他手里拿着一本书。（动词）

（二）连词

1、定义

连词是用来连接两个或几个语言单位，表示并列、选择、递进、转折、条件、因果等关系的词。

学生或老师

部分学生和全体老师

不仅学生参加了，而且老师也都参加了。

既然学生都参加了，老师也只好参加。

2、分类：

A.词语连词：和、与、同、跟、及、以及、而、或、

或者、并且。

B.句间连词：不但……而且……，尚且……何况……，

或者……或者……，要么……要么……，

因为……所以……，如果……那么……，

虽然……但是……，只要，只有，无论，

不管，即使，既然，可是，然而，因此，

以免，以便，所以，因此，但是，总之。

C.词句通用：并、并且、不但、不管、不论、除非、而、而且、还是、或者、既、无论、以及、只有

3、语法特征：

A.具有纯连接性，不起修饰作用，不能充当句子成分。

柔软而且光滑。

B.具有双向性或多向性。

老师和学生都参加。

老师（以洪亮的声音）和学生讲课。

C.连接分句时，可以出现在主语前边。

他如果没有病，那么应该来上课。

如果他没有病，就应该来上课。

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如果没有病，那么他就应该来上课。

3、思考：你注意到连词与介词中有相同的部分吗？是哪几个？

“和、跟、同、与”既是介词，又是连词，共同点是在它们两边都可以出现名词X和Y，怎样分辨？

A.如果是连词，X和Y可以换位而意义不变；如果是介词，或者不能换位，或者换位后意义改变。

B.如果是介词，可以插入副词状语；如果是连词，由于跟两边的名词结合都很紧密，所以在连词之前不能停顿，也不能插入副词状语。

C.连词“和”有的可以省略，介词“和”不可以省略。

注意：为了准确地表达思想，在书面语中，一般把“和”用作连词，把“同”用作介词。

例如：

我国根据平等互利、互相尊重主权和领土完整的原则，同其他国家建立和发展外交关系。

4、练习：指出下列各句中“和”、“跟”、“同”、“与”的词性：

解放后他们有了自己的学校和医院。 连词

他的母亲和他的老师是对他影响最大的人。 连词

校长和书记都赞同这一意见。 连词

王经理同小张谈过一次话了。 介词

等我跟朋友协商一下再告诉你吧。 介词

小张没跟小李一齐来。介词

小张和小李都是北方人。连词

你去跟小李说说吧。 介词

小李跟小王都来过我家。连词

你同小李都是安徽人吗？

连词

北部与蒙古接壤。

介词

中国与埃及都有悠久的文化。

连词

（三）助词

1、定义：

助词是附着在词语或句子上面，表示某种语法意义的词。

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语法特征：具有高度附着性，帮助词语或句子表示某种附加的语法意义。

2、分类：

结构助词：的、地、得、之、者

动态助词：

着、了、过

尝试助词：

看

时间助词：

的、来着

约数助词：

来、把、多、左右、上下

比况助词：

似的

、一样、一般

其他助词：所、给、连

（1）结构助词：的

得

地

A、彻底de解决问题是不容易的。

B、问题彻底de解决了。

C、问题解决de不彻底。

D、问题得到了彻底de解决。

总结：

作为结构助词：

“的”是定语的标志；

“地”是状语的标志；

“得“是补语的标志。

（2）动态助词：了、着、过

总结：“了”

表示完成态。

火烧云嗓子沙哑着，模仿老妇人的声音腔调，说：“别张着大嘴，傻等着天上掉馅饼！”

门开着，灯亮着。

总结：“着”表示进行态。

我和老乐哥的合作，掐头去尾也整整一年了。老哥俩鱼水相帮，

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配合默契，没闹过矛盾，没红过脸。

总结：作为动态助词的“过”，只表示经历态。

（3）其他助词：所、被、给、连

、们

A、所

A.构成“所”字短语 “所”字短语 = 所 + 动词 = 名词性短语

例：眼前的所见所闻告诉我,今天这块乐土最显美丽与神奇的地方,是这片雨林。

B.

与介词“被”配合表示被动。

例：一切困难都将被全国人民所战胜。

B、给

例：寝

室

叫

小

王

给

收拾

干净了。

作为助词的“给”，主要作用是加强句子的口语色。

C、连

例：这

件

事，连处长

都

说

不

清楚, 作为助词的“连”，主要是表示隐含比较，起强调作用。

与“也都还”相呼应，组成“连……也（都）……”格式

（四）副词

1、定义

用在动词形容词前面做状语的词。 2、分类

表示时间、频率：已经、曾经、刚才、正在、就、将要、快要、马上、立刻、顿时、渐渐、终于、忽然、偶尔、常常、时常、永远、永久、一直、一向、一再、再三、屡次……

表示程度：很、挺、更、更加、极、越、极其、非常、十分、最、太、过于、稍微、略微、略略……

表示范围：都、全都、总、统统、仅仅、只

表示重复：连续、又、再、也、还

表示语气：可、却、倒、偏、决、难道

表示肯定、否定：可能、不、没有、没、必定、必、也许、或许

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3.语法功能

副词通常用在动词、形容词前面。

如：“就来、马上走、十分好、重新开始”，只有“很”“极”可以用在动词、形容词后面做补语，如：“高兴得很、喜欢极了”。 4.副词和形容词的区别：

A．副词不能和名词组合，形容词可以。如：“一致的意见”，不能说“一概的意见”。

B、副词不能做谓语，形容词可以。如：“大家的意见一致”，不能说“大家的意见一概”。

C、副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外，一般不能单独回答问题；形容词可以。

D、副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。如：一概不一概？一致不一致？

5.时间副词和时间名词的区别：

A、时间名词能做定语，如：“现在的事情”，“目前的任务”，“刚才的情况”。时间副词不能如：“正在的事情”，“立即的任务”，“刚刚的情况”。

B、时间名词做主语，如：“今天星期天”，“现在是早晨八点钟”，“近来很冷”；而时间副词不能做主语，如：“正在是早晨八点整”。

C、时间名词能同介词组成介宾短语：如：从过去、到将来、在早晨；时间副词不能同介词组合，如：从曾经、到刚刚。

D、时间名词能与“是”构成“XX是XX”的格式，如：“从前是从前”

时间副词不能。

6.练习：

A．立刻、马上、正在、早已、从来、即将

B．最近、现在、目前、早上、从前、将来、

（五）语气词（叹词）

1.

定义

语气词是放在句尾或句中停顿处，表示种种语气的虚词。

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2.

分类

(1)基本的语气词：了、的、呢、啊、吧、吗

(2)扩展的语气词：啦、哪、哇、呀、嘛、哟、呗、喽、嘞、来着、着呢、的话、也罢、罢了、不成、得了……

3.语法特征：

A.附着性强，只能附着在句子或别的词语后面，起一定的语法作用。

B.语气词常常跟语调一起共同表达语气，所以一部分语气词可以表达多种语气。

(1)、了

表陈述语气，兼表肯定，表事态的变化已成定局。

(2)、的

他会回来的，你放心吧。

主要用在陈述句末尾，表示加强强调的语气。

（六）拟声词

1.定义

模拟声音的词。 2.

举例

“呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦”。 三、课堂小结

虚词数量不多，但能够配合实词造句，协助实词表达意义，帮助句子成分或分句表达关系，是汉语里一种重要的语法手段。 四、作业设计：

Word练习题

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板

书

设

计

虚词：介词、连词、副词、助词、语气词、拟声词

教

学

反

思

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