第二节　句子“手牵手” --复句和关联词PPT专用教学设计内容

语言文字运用·复句与关联词·训练学案

主备：李文增

复备：高二语文组

2010-1-5 课题：复句与关联词

一、判断下列句子的类型，是单句的压缩主干，是复句的说明类型。

1、它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。

2、他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。

3、，这件事也得继续做完。

4、起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。

5、这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。

6、桥的设计完全合乎原理，施工技术颈是巧妙绝伦。

7、他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？

8、他藏在一个他看得到你，你看不到他的地方。

9、我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！

10、武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。

11、我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。

12、我们不是要空话，而是要行动。

13、只有教育，才能提高全国人民的素质。

14、哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？

15、我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功的可能。

16、不管人员是不是齐整，我们都得赶往阵地。

17、纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高地站着纺。

18、一种是教条主义，一种是经验主义，两种都是主观主义。

19、她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。

20、李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣。

二、选择题

1、“这种花在西安，即使在冬天也能见到。”这句是（

）

A）单句

B）复句

C）转折复句

D）并列复句。

2、对复句的关系判断正确的一项是：（

）

①高速度的发展我国的科技事业和文教事业，既是十分必要的，也十分可能的。

②矛盾是普遍存在的，不过按事物的性质不同，矛盾的性质也不同。

③阳光映照着雨后的树林，树叶绿得更加鲜艳。

④我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考。

A、①并列

②转折

③因果

④条件

B、①递进

②转折

③条件

④假设

C、①并列

②转折

③条件

④假设

D、①递进

②转折

③因果

④条件

请记住：即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

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语言文字运用·复句与关联词·训练学案

主备：李文增

复备：高二语文组

2010-1-5 3、对复句的分析不正确的一项是：（

）

①、“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。”这是递进复句。

②、“除非你亲自去解释，他才会相信。”这是条件复句。

③、“即使工作再困难些，他也不会退缩的。”这是条件复句。

④、“既然主人盛情邀请，我们就不要推辞了。”这是因果复句。

4、选出是复句的一项： (

) 不读书而空谈政治的人只是空头的政治家，决不是真正的政治家。

在任何工作中，我们都要记住："虚心使人进步，骄傲使人落后。" 莫非他造塔的时候，竟没有想到塔是终究要倒的么? 我希望他们不再象我们，又大家隔膜起来。

5、指出复句中分句间的关系，答案写在括号内。

①我们不是人民的主人，而是人民的公仆。(

) ②与其说是同情你们，倒不如说也为我们自己的利益。(

) ③要加强劳动保护措施，以防发生事故。(

) 6、在句子括号内填上恰当的关联词，并指出分句间的关系。

①宝石(

)混在垃圾堆里，也仍然晶莹夺目。(关系是:

) ②(

)我把那么深厚的感情灌注在我的歌里，他怎么会听不出来呢？（关系是:

）

③除非是到了春天，你(

)能看到这遍山的杜鹃花。(关系是:

)

7、选出对下面复句的第一层次关系判断正确的一项： (

) ①只有虚心地承认错误、缺点，②从错误、缺点中学会新的知识、本领，③才能使认识不断深化，④从而逐步掌握规律，⑤取得胜利。

A

①②｜③④⑤ B ①②｜③④⑤ ①②③｜④⑤ D ①②③④｜⑤

条件

假设

转折

递进

8、多重复句的层次、关系分析完全正确的一项是：（

）

①这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，②防止过度砍伐和任意放牧，③就可以固定下来。

A、①／②//③

B、①//②／③

假设

并列

并列

条件

C、①／②//③

D、①//②／③

并列

条件

并列

因果

9、在下列四个复句中，与其他三个复句的第一层次关系不同的一句是：

（

）

A、在自然科学发展的历史中，有不少科学家认识了真理，并且坚持真理，结果被愚昧的统治者杀死，他们的学说、著作也被禁止、焚毁。

B、外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。

C、在科学日益发达的今天，学术分工愈益细密了，不但通晓所有各种科学的人并不存在，就是在自己专门研究的学科内，也还是有大片的空白园地。

D、先知先觉之所以能够这样做，正是因为他们具有很多知识，而又承认自己知识不够。

请记住：即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

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复备：高二语文组

2010-1-5 10、选出对复句分析错误的一项：（

）

A、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。（递进复句）

B、沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。（并列复句）

C、没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯，//就不能泡茶，／因而这些又是泡茶的前提。

因果

假设

D、他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，／我也曾送他一两次东

递进

西，//但从此没有再见面。

转折

11、对下列复句的第一层划分错误的是： (

) A、佃农家庭的生活是艰苦的，｜可是由于母亲的聪明能干，也勉强能过得去。

B、他们凭空想了许多念头，滔滔不绝地说了许多空话，｜可是从来没有认真做

过一件事。

C、只有虚心地承认错误，并且决心改正错误，｜才能使认识不断地深化。

D、虽然秦始皇是否真的在此缆舟已无法证明，但只有西湖古通江海，｜才有可能产生缆船避风的传说。

12、选出对复句层次与关系分析正确的一项： (

)

①但要我记起他的美丽，②说出他的佳处来，③却又没有影像，④没有言辞了。

A ‖②｜③‖

B ‖②｜③ ‖

并列

转折

并列

并列

假设

并列

C ‖②｜③‖

D ‖②｜③

‖

转折

因果

并列

递进

转折

并列

13、选出第一层是转折关系，第二层是条件关系的复句： (

) A马玲家里生活较困难，买不起录音机，可她的英语却学得很好。

B孔乙已是这样使人快活，可是没有他，别人也便这么过。

C只要李大伟参加，咱们就有了最好的中锋，然而夺取冠军还要靠大家的。

D失败的下一站是"痛苦"，但却不是终点站，而是岔道口。

14、下面的复句，分析错误的一项是： (

) 我赞美白杨树，就(

)它(

)象征了北方的农民， (

)象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的朴质、坚强、力求上进的精神。

A括号里应填的关联词语依次是"因为、不但、尤其"。

B第一个括号内的关联词是第二层关系的标志。

C这个复句有两个层次，第一层是因果关系，第二层是递进关系。

D这个复句划分层次正确的是：①｜②‖③。

三、用符号法分析下列多重复句的层次

1、

①有些人背上虽然没有包袱，

②有联系群众的长处，

③但是不善于思考，

④不愿多

请记住：即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

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2010-1-5 动脑筋多想苦想，

⑤结果仍然做不成事业。

2、①虽然是满月，②天上却有一层淡淡的云，③所以不能朗照；④但我以为这恰是到了好

处——酣眠固不可少，⑤小睡也别有风味的。

3、①我们纪念他，

②不仅因为他的文章写得好,

③是个伟大的文学家，

④而且因为他是

一个民族革命的急先锋，

⑤给革命以很大的助力。

4、①穿的虽然是长衫，②可是又脏又破，③似乎十多年没有补，④也没有洗。

5、①想有乔木，②想看好花，③一定要有好土；

④没有好土，⑤便没有好花，⑥所以土实

在较花木还重要。

四、运用

1、用恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通，可以删去和调换词语，但不得改变原意）

（1）汉字是能够超越语言的不同、让彼此知晓共通意思的最佳媒介。

（2）透过汉字，不用语音可以达到彼此理解、彼此认同和彼此融合。

（3）汉字是中华五千年文明的文化的根基。

2、用上恰当的关联词语,将下面三个句子短句组合成一个复句。(句序合理,语意贯通;可以删去和调换词语,但不得改变原意) ①看到这块浮冰的时候已经来不及了。

②船底触摸了美国社会十几年来逐步形成的三座冰山，最终导致华尔街这艘“泰坦尼克号”搁浅。

③在某种意义上，次贷危机是华尔街“泰坦尼克号”看到的第一块浮冰。

3、用下面两个句子组成一个转折复习，使句意强调的是①句：

①他性格孤僻，生活也比较散漫。

②他在学习上有股钻劲，各门功课都学得很扎实。

请记住：即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

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