6.练习七公开课教案｜教案在线预览

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宝应县桃园小学个人备课纸课题练习七课课授课新授1－1 型时日期 1.巩固24时计时法和普通计时法的装换方法，能灵活运用24时计教学时法的知识，解决生活中的实际问题。目标2.掌握计算从一个时刻到另一个时刻所经过时间的方法。教学重点：两种计时法的转换重、难点难点：求经过的时间教学准备

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.练习七

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2018-05-03 19:00:00

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学校：宝应县桃园小学

6.练习七公开课教案

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关键词：6.练习七公开课教案

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宝应县桃园小学个人备课纸

课

题

练习七

课课授课

新授

1－1 型

时

日期

1.巩固24时计时法和普通计时法的装换方法，能灵活运用24时计教学

时法的知识，解决生活中的实际问题。

目标

2.掌握计算从一个时刻到另一个时刻所经过时间的方法。

教学

重点：两种计时法的转换

重、难点

难点：求经过的时间

教学准备

课件

预习要求

预习书

第56-57页，尝试练习

旁注

教学过程（师生活动内容、方式）

一、复习回顾

1、导入：今天这节课，我们就一起来完成24时计时法的相关练习。

整理复习相关的内容

2、复习24时计时法和普通计时法的知识及两种时间表示法的装换方法。

让学生完成教材第56页“练习七”第1题。

二、练习展评

1.完成教材第56页“练习七”第2题。

要求学生先独立完成，再全班反馈。教师适当关注学习有困难的学生。

2.第3、4题。

学生自主练习后交流

第3题：从9时开始，每一次向后推4小时，或用加法计算。

第4题：引导学生看图，从问题中找到数学信息，进行分析理解。

3.第5题。

先让学生填空，再引导学生进行全班交流。

明确：1时=60分 1分=60秒

4.第6题

出示小华星期日一天的主要活动安排表。

（1）根据表中信息，你能提出哪些问题? （2）结合自己的生活经验，说说小华周末一天的安排是否合理，有没有值得改进的地方。

宝应县桃园小学个人备课纸

教学过程（师生活动内容、方式）

（3）制作一张自己的周末时间安排表，与同学交流。

5.第7题

（1）先全班读题，分析题意，找出题中解决问题的关键；再让学生进行小组交流，明确思路。

（2）出示表格，让学生填写表格。

（3）提问：王叔叔11:40到车站，准备乘车去机场，能赶上什么时间的班车？

6.思考题

（1）课件出示火车票，让学生观察火车票。

（2）全班读题，分析题意，找出题中解决问题的关键。

（3）让学生在小组内交流，探讨推算时间的方法。教师巡视，及时给于必要的指导。

五、反思拓展

这节课你有什么收获？

旁注

关于本教案的常见问题

Q：6.练习七公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.练习七》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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