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13 珍妮的帽子 项目目标:1、2、能正确、流利、有感情地朗读课文。借助工具书联系上下文理解文中词语。 第一课时一、导入新课上课戴帽子可不是一件礼貌的事情,可是一

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2018-05-08 08:52:00
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13珍妮的帽子优质公开课教案

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13珍妮的帽子优质公开课教案

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关键词:13珍妮的帽子优质公开课教案

正文

13 珍妮的帽子

项目目标:

1、

2、

能正确、流利、有感情地朗读课文。

借助工具书联系上下文理解文中词语。

第一课时

一、导入新课

上课戴帽子可不是一件礼貌的事情,可是一个班级的学生在课堂上居然全都戴上了帽子,这是怎么回事?

二、初读课文,识记生字

1、自己读课文

不多字、不少字,不认识的生字借助拼音和字典多读几遍,指导读熟练为止。

2、分小节指名读

2、出示二类字词墙,开火车朗读

年级 不幸 患病 治疗 瘦小 残酷 熟悉 教室 迟到 任何 妨碍 各式各样 郑重宣布 忐忑不安

4、结合课文借助工具书理解下列字词

A不幸、残酷、郑重、忐忑不安、妨碍

B选一个词语试着造句。

三:理解课文

1、文中的哪些地方感受到了老师和同学的关爱,从文中找一找,画出来,再给大家读一读吧。

指导朗读:读出珍妮“忐忑不安”“迟迟没有进去”的样子。

读出珍妮地“轻松地笑了”“笑得那样甜”

2、这种关爱让珍妮的感受怎样,如果老师和同学都不在乎珍妮,她又会有什么样的感受。(体会同学之间互相尊重、互相体谅的情感)

3、如果你是珍妮你会对老师和同学们说什么?

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关于本教案的常见问题

Q:13珍妮的帽子优质公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《13珍妮的帽子》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。