我的发现•日积月累教学内容｜教案在线预览

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大班科学《小动物去旅行》活动设计虞姬中心幼儿园刘会活动目标:1.通过尝试性的操作和判断,学习将一个物体分成相等的两份,感知整体和部分的关系。2.探索物体等分的种方法,激发幼儿对登分的兴趣。3发展幼儿观察、比较、和判断能力。活动准备:1.材料:圆形、正方形、长方形正三角形、心形等分练习纸、剪刀。2.已

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-18 15:55:00

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学校：灵璧县虞姬乡虞姬小学

我的发现•日积月累教学内容

未知

2018-04-18 15:55:00

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关键词：我的发现•日积月累教学内容

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大班科学《小动物去旅行》活动设计

虞姬中心幼儿园刘会活动目标:

1.通过尝试性的操作和判断,学习将一个物体分成相等的两份,感知整体和部分的关系。

2.探索物体等分的种方法,激发幼儿对登分的兴趣。

3发展幼儿观察、比较、和判断能力。

活动准备:

1.材料:圆形、正方形、长方形正三角形、心形等分练习纸、剪刀。

2.已二等分好的图片和非二等分的图片。

活动过程:

(一)对二等分感兴趣明确活动任务

1.春天来了小鸡和小鸭一起旅行,小鸡带了蛋糕看看是什么形状的?出示正方形。

2.提问:蛋糕只有一块两个好朋友想一起吃,谁来帮他们把蛋糕分成一样大的俩份?

(二)初步探索正方形二等分的方法

1、每个小朋友前面都有一张和蛋糕一样大的正方形纸,青你们试一试怎样才能分成一样大的两份?分好后想办法验证两份是否一样大。

2、展示幼儿操作方法并鼓励幼儿大胆讲述。

3、引导幼儿把等分后的两份进行比较验证食肉一样大。

4、总结二等分的不同方法:一种是将它分成两个一样的长方形;一

种是将它分成两个一样的三角形。

5、小结像这样把一张正方形纸分成一样大小的两份,就叫二等分。(三)讨论整体与部分的关系:

1、把等分后的每一分与原来的一份重叠比较,引导幼儿进行观察。

2、提问:等分后的两部分合起来与原来一份一样大吗?等分后的每一部分和原来的图形哪个大哪个小?指名回答。

3、小结:分出每一分是原来的一班,分出的两份合起来变成原来的图形,即整体大部分小。

(四)探索其他图形二等分方法

1、幼儿操作尝试,将长方形和圆形进行二等分。

2、幼儿交流自己的方法并进行验证。

(五)游戏“火眼金睛”,进一步控股对二等分的认识。出示图片请幼儿判断:哪些是二等分图形,哪些不是二等分图形。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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